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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMárquez, Anaes
dc.contributor.authorNavarro, María Victoriaes
dc.date.accessioned2024-04-22T22:32:06Z-
dc.date.available2024-04-22T22:32:06Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationNavarro, M.V. Atención selectiva y memoria semántica en la vejez [en línea]. Tesis de Licenciatura en Psicopedagogía. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2023 Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17976es
dc.identifier.urihttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17976-
dc.description.abstractResumen: La presente investigación tiene como objetivo evaluar el rendimiento en funciones cognitivas desde un enfoque neuropsicológico, seleccionadas en función de los términos de inteligencia cristalizada y fluida en personas mayores de 50 años. Por ello la primera función a investigar de acuerdo con diversos autores, tiene su declive por la naturaleza de la edad, siguiendo patrones de tipo biológico: la atención selectiva. En contraposición se seleccionó, una función que presenta un nivel de declive de acuerdo con el estilo de vida y el tipo de envejecimiento que atraviesa el individuo, a partir de lo cual, se comprueba si el tipo de profesión podría influir o no en su rendimiento: la memoria semántica. Se indagó a partir de una muestra de 30 personas de ambos sexos, de 50 a 70 años. La única condición para seleccionar aquellas personas que conformaran la muestra fue no presentar ningún tipo de patología a nivel neurológico. Para constatar el posible declive en atención selectiva se administró la prueba “Trail Making Test” y la prueba “Test de Pirámides y Faraones” para evaluar habilidades semánticas. A su vez, se le preguntó a cada individuo sobre el más alto nivel académico alcanzado y su profesión. Se evaluó un total de 30 personas de entre 50 y 70 años con una media de 58 años. 21 mujeres, y 9 hombres, de profesiones muy variadas, cuyo nivel de estudios máximo alcanzado fue en su mayoría universitario. Además, la mayoría de la muestra se trata de adultos mayores activos laboralmente. Lo cual generó controversias a la hora de concluir los resultados. De acuerdo con investigaciones consultadas y una observación cualitativa, podría constatarse la dificultad del rendimiento de esta función cognitiva en adultos mayores, pero no fue así en los datos cuantitativos obtenidos. Por otro lado, teniendo en cuenta que la memoria semántica se evalúa a partir de errores, la mayoría de los participantes obtuvieron una puntuación baja. Es decir que, los errores cometidos no son significativos para constatar dificultades en esta función. Por último, para constatar la relación entre el rendimiento en las funciones seleccionadas y el tipo de profesión, se realizó una clasificación de profesiones con mayor demanda de tipo manual, y mayor demanda de tipo intelectual. A partir de lo cual se concluyó que existe un mejor rendimiento por parte de la muestra que corresponde a la categoría de profesiones con mayor demanda manual.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceTesis de Licenciatura en Psicopedagogía. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2023es
dc.subjectFUNCIONES COGNITIVASes
dc.subjectNEUROPSICOLOGIAes
dc.subjectATENCION SELECTIVAes
dc.subjectMEMORIA SEMANTICAes
dc.subjectVEJEZes
dc.titleAtención selectiva y memoria semántica en la vejezes
dc.typeTesis de gradoes
uca.disciplinaPSICOPEDAGOGIAes
uca.issnrd1es
uca.affiliationFil: Navarro, María Victoria. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Humanidades y Ciencias Económicas; Argentinaes
uca.affiliationFil: Márquez, Ana. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Humanidades y Ciencias Económicas; Argentinaes
uca.versionpublishedVersiones
item.languageiso639-1es-
item.fulltextWith Fulltext-
item.grantfulltextopen-
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Psicopedagogía
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