Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6222
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dc.contributor.authorVaz Cerniglia, Céliaes
dc.contributor.authorBertrand, Valériees
dc.date.accessioned2019-06-12T01:39:08Z-
dc.date.available2019-06-12T01:39:08Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationVaz Cerniglia, C., Bertrand, V. Destin ou Destinée dans un contexte de fragmentation psychologique et sociale chez des jeunes mineurs isolés, immigrés d’Afrique Noire [en línea]. Revista de Psicología. 2013, 9(18). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6222es
dc.identifier.issn1669-2438-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6222-
dc.description.abstractRésumé: Cet article questionne la vision psychodynamique et psychosociale dans le parcours de vie de jeunes immigrés africains, vulnérables, placés en Maison d’Enfants à Caractère Social. Ce placement propose une formation professionnelle ou la poursuite des études, formations indispensables pour rester en France à condition de disposer de papiers en règle. La problématique de la fragmentation psychique et sociale chez ces jeunes dont le processus développemental est marqué par l’exil sera interrogée au regard des concepts tels que Destin et Destinée. Cette dernière sera aussi questionnée à la lumière du rôle et de la valeur du travail chez ces jeunes évoluant dans un nouveau contexte socio-économico-culturel qui tend à les stigmatiser. Par l’intermédiaire des données verbales et non verbales issues d’entretiens psychologiques, d’un groupe de parole et d’une grille d’observation inspirée d’un questionnaire, nous proposons une analyse des trajectoires personnelles au regard d’un processus d’identification. Cette analyse permet déjà d’aller au-delà des caractéristiques individuelles et de mettre en exergue le rôle capital qu’incarne le travail pour asseoir une identité sociale et sortir de l’état intemporel d’exiles
dc.description.abstractAbstract: This paper discusses the psychodynamic and psychosocial vision in the life course of young vulnerable African immigrants placed in Maison d’enfants à Caractère Social. This settlement provides professional training or further education, training needed to stay in France, in order to have the proper papers. The issue of psychological and social fragmentation in these young people whose developmental process is marked by exile will be questioned in relation to concepts such as Fate and Destiny. The latter will also be questioned in light of the role and value of the work in these young evolving into a new socioeconomic and cultural context that tends to stigmatize. Through verbal and non-verbal data from psychological interviews, a group of speech and observation grids inspired by a questionnaire, we propose an analysis of personal trajectories in terms of process identification. This analysis can already go beyond the individual characteristics and highlight the crucial role embodied work to establish a social identity and out of the timeless state of exilees
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isofraes
dc.publisherPontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicologíaes
dc.rightsAcceso Abiertoes
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es
dc.sourceRevista de Psicología. 2013, 9(18)es
dc.subjectVULNERABILIDADes
dc.subjectSUERTEes
dc.subjectDESTINOes
dc.subjectINMIGRACIONes
dc.subjectFORMACION PROFESIONALes
dc.subjectIDENTIDADes
dc.subjectINTEGRACIONes
dc.subjectPSICODINAMICAes
dc.titleDestin ou Destinée dans un contexte de fragmentation psychologique et sociale chez des jeunes mineurs isolés, immigrés d’Afrique Noirees
dc.titleFate or Destiny in the context of psychological and social fragmentation in young unaccompanied African immigrantses
dc.typeArtículoes
dc.identifier.doi2469-2050 (online)-
uca.pathRevista de Psicología|2013 Vol. 9 nº 18es
uca.disciplinaPSICOLOGIAes
uca.filename/home/data-uca-generic/folder_generic_revistas/Revista/18/destin-destinee-contexte-fragmentation/metadata.xmles
uca.issnrd1es
uca.affiliationFil: Vaz Cerniglia, Célia. Université Catholique de Lyon. Département SHS-Psychologie; Franciaes
uca.affiliationFil: Vaz Cerniglia, Célia. Université de Lyon; Franciaes
uca.affiliationFil: Bertrand, Valérie. Université Catholique de Lyon. Département SHS-Psychologie; Franciaes
uca.affiliationFil: Bertrand, Valérie. Université de Lyon; Franciaes
uca.orden01es
uca.versionpublishedVersiones
item.languageiso639-1other-
item.grantfulltextopen-
item.fulltextWith Fulltext-
Appears in Collections:RdP - 2013 Vol. 9 nro. 18
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