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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSperanza, Trinidad Belénes
dc.date.accessioned2026-05-18T13:36:13Z-
dc.date.available2026-05-18T13:36:13Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.issn2469-2050 (online)-
dc.identifier.issn1669-2438 (impreso)-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21401-
dc.description.abstract¿Cómo se aprende realmente a investigar en Psicología? ¿Qué lugar ocupan la creatividad, la incertidumbre y el contexto local en ese proceso? Estas son algunas de las preguntas que atraviesan el nuevo libro Metodología de la investigación en Psicología —publicado por editorial Paidós en 2025— compilado por Leandro Casari, investigador del CONICET en el Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales (INCIHUSA- CONICET). La obra se presenta como una guía accesible que busca acompañar —más que instruir— a quienes transitan el complejo camino de investigar en esta disciplina, particularmente en el contexto argentino.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherPontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogíaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceRevista de Psicología. 2025, 21 (42)es
dc.subjectINVESTIGACION PSICOLOGICAes
dc.subjectMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONes
dc.subjectOBJETIVOSes
dc.subjectRESULTADOSes
dc.titleCasari, L. M. (Comp.) (2025). Metodología de la investigación en Psicología. Objetivos, métodos y resultados. Paidós.es
dc.typeReseña libroes
uca.issnrd1es
uca.affiliationFil: Speranza, Trinidad Belén. Pontificia Universidad Católica Argentina; Argentinaes
uca.versionpublishedVersiones
item.languageiso639-1es-
item.grantfulltextopen-
item.fulltextWith Fulltext-
crisitem.author.deptFacultad de Psicología y Psicopedagogía-
crisitem.author.deptCentro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía (CIPP)-
crisitem.author.parentorgPontificia Universidad Católica Argentina-
crisitem.author.parentorgFacultad de Psicología y Psicopedagogía-
Aparece en las colecciones: RdP - 2025 Vol. 21 nro. 42
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