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dc.date.accessioned2022-11-04T12:13:00Z-
dc.date.available2022-11-04T12:13:00Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationRevista de Piscología Vol. 18, Nº 36. 2022 [en línea]. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15397es
dc.identifier.issn2469-2050 (online)-
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dc.identifier.urihttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15397-
dc.description.tableofcontentsContenido: La Teoría de la Asignación Categorial Sobre el Pensamiento Analógico: un Desafío a la Teoría de la Proyección de Estructura / R. A. Minervino; L. M. Tavernini; M. Trench.-- Frecuencia de Participación en Encuentros Colectivos, Sincronía Emocional Percibida y Emociones de Trascendencia en una Muestra de Jóvenes de México / O. Cusi; L. Alfaro-Beracoechea; M. Sánchez; I. Alonso-Arbiol.-- La Pandemia del COVID-19 y el Estudio del Comportamiento Suicida: Análisis de Publicaciones Científicas / B. S. Fuentes Carmen; A. I. Valencia Ortiz; C. S. Galán.-- A un Siglo de “El Análisis de la Mente” (1921) de Bertrand Russell / J. E.García.-- Tipos de uso de internet y redes sociales : análisis de perfiles de usuarios / M. L. Lupano Perugini; I. Diaz Kuaik; M. A. Caporiccio Trillo; A. Castro Solano.-- Estudio de las propiedades psicométricas del inventario de presencia te¬rapéutica en una muestra de profesionales de la salud mental en Argentina / M. Rodriguez de Behrends; M. L. García Rossi; L. Eidman.-- Intervención tele-psicológica grupal para la prevención de la salud durante el confinamiento : un estudio preliminar / F. Arrigoni; E. Marchena Consejero; I. Mallart Ortega; J. I. Navarro Guzmán.-- Recensiones bibliográficas: Pearson, M. R. y Equipo Jel Aprendizaje (2022). Una forma diferente de aprender. Tratamiento psicopedagógico. Paidós, 3ª edición / J. Cardoni.-- Parra, J. A. C., Martín, F. M., & Duque, C. F. A. (2022). Un diálogo sobre el suicidio : Cine, psicoanálisis y psicología social. Editorial El Manual Moderno / M. Politti.--es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherPontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogíaes
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceRevista de Piscología. 2022,18 (36)es
dc.subjectANALOGIAes
dc.subjectEMOCIONES POSITIVASes
dc.subjectENCUENTROes
dc.subjectCOVID-19es
dc.subjectPANDEMIAes
dc.subjectSUICIDIOes
dc.subjectINTERNETes
dc.subjectREDES SOCIALESes
dc.subjectPSICOMETRIAes
dc.subjectPERSONALIDADes
dc.subjectSALUD MENTALes
dc.subjectTELEPSICOLOGIAes
dc.subjectATENCION DE LA SALUDes
dc.subjectATENCION PSICOLOGICAes
dc.titleRevista de Psicología Vol. 18, Nº 36, 2022 (número completo)es
dc.typeRevistaes
uca.disciplinaPSICOLOGIAes
uca.issnrd1es
uca.versionpublishedVersiones
item.grantfulltextopen-
item.fulltextWith Fulltext-
item.languageiso639-1es-
Aparece en las colecciones: RdP - 2022 Vol. 18 nro. 36
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