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Autor(es)
2024
Fostering university students’ online reading: effects of teacher-led strategy training embedded in a digital literacy course
Macedo-Rouet, M.
;
Saux, G.
;
Potocki, A.
;
Dujardin, E.
;
Dyoniziak, Y.
;
Pylouster, J.
;
Rouet, J.F.
;
Macedo Rouet, Mônica
2021
Informe para prensa: acceso digital de los hogares frente al escenario COVID-19 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Informe: efectos sociales del escenario COVID-19 en las comunas y villas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina
2014
Languages and new technologies on urban children’s and adolescents’ representations
Fourcade, Helga