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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2022	Estrategias de aprendizaje utilizadas por alumnos universitarios, durante la situación de estudio virtual ante el contexto de pandemia COVID-19	Rivas Lombardo, María Florencia
	2022	La desesperanza aprendida y el rendimiento académico autopercibido en la educación secundaria de jóvenes y adultos, del Valle de Uco, Mendoza 2022	García, Lourdes Antonella
	2022	Estimulación socio-familiar lingüística y su relación con el desarrollo de la conciencia fonológica en alumnos de preescolar	Morla, María Emilia
	2022	El control inhibitorio y su relación con el tiempo de uso de las redes sociales en adolescentes de 15 años	Martin, María Clara
	2022	Rol de la psicopedagogía en el equipo interdisciplinario de rehabilitación del micro hospital DGP, Mendoza, en pacientes con discapacidad que requieren cuidados paliativos	Echevarrieta, Gisele Adriana
	2022	El abordaje de la tarea docente en pandemia : percepción de estrés y creencias de autoeficacia	Cañizarez Barrera, María Agustina
	2022	Satisfacción respecto de la carrera elegida, según orientación vocacional y rendimiento académico en estudiantes universitarios de Mendoza	Cattaneo Nasif, Facundo
	2022	Influencia de la Pandemia en la continuidad del aprendizaje de los estudiantes y en el abordaje docente	Haliw, Natacha
	2021	Ejercitación de la memoria de trabajo, la inhibición de la conducta y la flexibilidad cognitiva mediante educación virtual	Martinez, Mariel
	2022	Desarrollo de estrategias de aprendizaje autorregulado en alumnos universitarios a partir de la participación en los Entornos Virtuales de Aprendizaje	Torres, Guadalupe
	2022	El Respeto por la Dignidad Humana en el tratamiento psicopedagógico de personas con Discapacidad Intelectual	Arias, María Jaquelina
	2022	Relación entre autoconfianza, ansiedad cognitiva – somática y control de afrontamiento positivo y negativo en jugadores/as juveniles de fútbol de salón	González, Rocío Aldana
	2022	Estimulación de la Memoria en niños de 5 años de diferentes culturas : estudio comparativo entre Argentina y Canadá	Seguí, Jimena
	2022	La educación en escuelas rurales y su vinculación con la elección vocacional ocupacional de jóvenes de los últimos años del secundario	Rojas, Johana
	2022	La evaluación por competencias : un análisis desde las trayectorias docentes	Yurcic, Marcos
	2022	Relación entre empatía y conducta prosocial en adolecentes del Gran Mendoza	Quiroga Abaca, Emilce
	2022	La presencia de factores promotores de burnout y engagement en estudiantes avanzados de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Católica Argentina sede Mendoza	Rivero, Florencia Micaela
	2022	El apego y su relación con el desarrollo de las habilidades sociales y la autoestima en adolescentes mendocinos	Homola, Sofía Yenen
	2022	La inclusión educativa y su impacto en el rendimiento escolar de niños de Primer Ciclo del Colegio Pablo Besson	Puebla, Virginia Sofía
	2022	Ajedrez : el deporte que favorece el rendimiento en funciones ejecutivas en jóvenes de 20 a 30 años de la provincia de Mendoza	Farés Gavasci, María Rocío