2026-09-21T04:33:01Zhttps://repositorio.uca.edu.ar/oai/snrdoai:ucacris:123456789/6922021-05-17T20:23:23Zcom_123456789_635com_123456789_78col_123456789_87snrd
Un nuevo estilo de gestión y sus implicancias en los Centros Educativos Franciscanos
Amato, Ariel Federico
Azar, Gabriela
GESTION EDUCACIONAL
ORGANIZACIONES
EDUCACION CATOLICA
ESCUELAS
LAICOS
LIDERAZGO
CALIDAD DE LA EDUCACION
FRANCISCANOS
EDUCACION
Fil: Amato, Ariel Federico. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina
Fil: Azar, Gabriel. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina
Los Centros Educativos Franciscanos pertenecen a la Orden de Frailes Menores y en
la actualidad hay 14 en la Argentina. Tradicionalmente, dichos centros eran presididos por
un fraile. En el año 2005, la orden decidió realizar una profunda reforma, siendo lo más
conflictivo y tal vez emblemático, sacar a los religiosos que eran representantes legales y
unificar este rol con un nuevo rol llamado “director general”, cargo que sería ocupado por
laicos. El objetivo de este documento es describir las implicancias que tuvieron la
implementación del nuevo tipo de Gestión y Organización en dichos Centros Educativos. El
documento incluye un diseño exploratorio secuencial, el cual tiene una fase inicial de
recolección de datos cualitativos seguida de otra donde se obtiene y se analiza la
información cuantitativa. Finalmente, se busca derivar conclusiones a partir del
entrecruzamiento de la información obtenida en la etapa anterior, según los lineamientos
particulares de algunos autores especializados en comportamiento organizacional.
2014
info:eu-repo/semantics/masterThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de maestría
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https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/692
Amato, A. F. Un nuevo estilo de gestión y sus implicancias en los Centros Educativos Franciscanos [en línea]. Tesis de Maestría. Pontificia Universidad Católica Argentina. 2014 Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/692
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
application/pdf
Tesis de Maestría. Pontificia Universidad Católica Argentina. 2014