https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/96 Sat, 25 Jul 2026 17:40:24 GMT 2026-07-25T17:40:24Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22158 Título: Determinantes organizacionales de la expansión internacional de las empresas multinacionales ecuatorianas: un modelo propuesto desde la teoría de las capacidades dinámicas Autor: Sotomayor Yánez, David Antonio Resumen: El presente trabajo investigativo se centra en la definición de los determinantes organizacionales de la expansión internacional de las empresas multinacionales ecuatorianas considerando los fundamentos teóricos relacionados con su internacionalización y sus capacidades dinámicas. Para el cumplimiento de este objetivo, se parte de la identificación y análisis de aquellas empresas ecuatorianas catalogadas como multinacionales para establecer su grado de multinacionalización considerando variables y factores de la internacionalización de empresas y de las cuatro capacidades dinámicas (adaptación, innovación, aprendizaje y absorción). La investigación se aborda desde un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) para una muestra de empresas multinacionales y exportadoras con proyección multinacional. El análisis de la información se sustenta en datos de corte transversal y se recurre al uso de la estadística descriptiva y a la aplicación de un modelo de regresión lineal múltiple, a efectos de obtener las variables que inciden en el grado de multinacionalización de estas empresas ecuatorianas objeto de estudio. Este trabajo académico aporta a los campos de la Administración Internacional y de los Negocios Internacionales al atender un vacío de conocimiento relacionado con las empresas multinacionales de países emergentes, particularmente las multilatinas. Entre los hallazgos de esta investigación, destaca la identificación de los tres factores que explican el grado de multinacionalización de las multilatinas ecuatorianas estudiadas: modalidad de expansión internacional, distancia geográfica, y capacidad dinámica de adaptación. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22158 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22133 Título: Estructuras organizacionales dinámicas para optimizar la gestión de las PyMEs en entornos cambiantes Autor: Gallo, Leticia Inés Resumen: En respuesta a un entorno empresarial cada vez más cambiante y desafiante, las estructuras organizacionales modernas, como las holónicas, duales, teal, ambidiestras o inteligentes, buscan redefinir los modelos tradicionales para optimizar su funcionamiento. Estas estructuras prometen mayor flexibilidad, innovación y capacidad de adaptación frente a los cambios del entorno. Sin embargo, la implementación de estas estructuras puede resultar compleja, debido a la falta de recursos visuales y conceptuales que ayuden a las organizaciones a capturar y plasmar adecuadamente la esencia de sus dinámicas. El organigrama, como una de las herramientas más utilizadas para representar la estructura de la organización, ha sido tradicionalmente diseñado reflejando jerarquías rígidas propias de modelos piramidales, perpetuando así un enfoque que dificulta la transición. El objetivo general del trabajo, es diseñar un nuevo modelo de organigrama empresarial, denominado organigrama dinámico, construido desde un enfoque tecno humano y abierto, como herramienta para que las PyMEs puedan llevar a la práctica los principios propuestos desde las estructuras organizativas modernas en entornos cambiantes y tomar decisiones que optimicen la gestión. Para ello, se ha tomado como marco de referencia el modelo teórico de las 7S de McKinsey y la teoría de la contingencia, con el fin de ofrecer un panorama integrador que permita gestionar adecuadamente tanto los elementos internos como externos que influyen en la organización, procurando que las decisiones tomadas sean las más efectivas en cada contexto. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22133 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22020 Título: Comentario a "El idioma analítico de John Wilkins" de Jorge Luis Borges (1952) desde la perspectiva de la inteligencia artificial Autor: Preziosa, María Marta Resumen: Comentario ensayístico que indaga una posible analogía entre el lenguaje de la inteligencia artificial (IA) y “El idioma analítico de John Wilkins” de J. L. Borges. La analogía se establece alrededor de las pretensiones del lenguaje sugeridas por Borges y por algunos de los creadores de la IA. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22020 2025-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22008 Título: Intrinsic and extrinsic motivation in academic management: an alternative personalist approach Autor: Hoevel, Carlos Resumen: This article examines the implications of new public management (NPM) reforms on higher education, challenging the reliance on extrinsic motivations that dominate current university management practices, as shaped by Human Capital and Rational Choice theories. The adoption of NPM emphasizes efficiency and measurable results, which, while appealing, risk undermining the intrinsic value of teaching and research. The article argues that these frameworks provide a limited understanding of human motivation, ultimately leading to unintended negative consequences for academic environments. In response, the author proposes an alternative management framework grounded in the Ethical Personalist approach, which prioritizes holistic development and intrinsic motivations in university governance. By drawing on the tradition of Personalist philosophy, the article contends that a more comprehensive view of human action, which balances extrinsic and intrinsic motivations, can foster a healthier academic culture. The proposed framework aims to offer practical recommendations for university leaders and policymakers, encouraging a shift towards governance models that genuinely enhance educational quality and community engagement. This is the first comprehensive articulation of an Ethical Personalist approach to academic management, seeking to revitalize and enrich higher education practices amidst ongoing critiques of NPM’s efficacy. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22008 2026-01-01T00:00:00Z