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    <title>DSpace Colección :</title>
    <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/69</link>
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    <pubDate>Sun, 19 Apr 2026 04:08:07 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-19T04:08:07Z</dc:date>
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      <title>Rediseño e implementación de controles de acceso a redes en la red de Bunge Argentina S.A</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15172</link>
      <description>Título: Rediseño e implementación de controles de acceso a redes en la red de Bunge Argentina S.A
Autor: Meeus, Maximiliano
Resumen: "El texto y el resumen de ésta Tesis, se han ocultado por contener información sensible"</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15172</guid>
      <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Los sistemas informáticos al servicio de las personas con capacidades diferentes</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8433</link>
      <description>Título: Los sistemas informáticos al servicio de las personas con capacidades diferentes
Autor: Angelini, Guillermo; Croce, Andrés; Navone, Marcos
Resumen: Resumen: Porque creemos en la igualdad de oportunidades, en el fortalecimiento de aquellos que se encuentran en una posición de desventaja, en los derechos de las personas con discapacidad y en su plena integración social, es que decidimos adentrarnos en su mundo, investigar su forma de integración social en el ámbito vincular, recreativo, familiar y educativo, teniendo como eje central estos dos últimos. Más allá de conceptualizar las discapacidades, queremos poner el acento en trabajar con capacidades, y construir desde allí. Es decir, no desde la discapacidad sino desde la capacidad. Este es uno de los lineamientos pilares desde el cuál se encarrilan los ideales de esta tesis. Este trabajo de investigación y su proyecto de aplicación de software, proponen una mirada renovadora y superadora de las discapacidades, actuando ambos como puente entre la familia, el individuo y los profesionales clínicos. Los perímetros de esta tesis van desde la investigación completa y detallada de todo lo relacionado a la enfermedad de Parálisis Cerebral, conceptos de discapacidad, clasificaciones, definiciones de entes mundialmente reconocidos como la Organización Mundial de la Salud (OMS), entrevistas con Psicopedagogas, Kinesiólogas y profesionales en el tema, entre los puntos más destacados, hasta justamente la propuesta de una aplicación de software a realizar para un individuo en particular...</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8433</guid>
      <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Valuación de opciones financieras y estrategias que incluyen acciones</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8432</link>
      <description>Título: Valuación de opciones financieras y estrategias que incluyen acciones
Autor: Fiacconi, Tomás
Resumen: Resumen: El presente trabajo, expone las problemáticas que genera el hecho del subdesarrollo del mercado de capitales argentino en relación a las escasas herramientas informáticas que den soporte a la toma de decisiones de inversión. El área de tesina se focaliza en la inexistencia en el país de herramientas que permitan evaluar uno de los instrumentos más complejos del menú de alternativas de inversión que existen, como es el caso de las opciones financieras. En este proyecto se propone sentar las bases de un sistema que permita evaluar la inversión con estos instrumentos con diferentes estrategias y su combinación con acciones con el objeto de tener un panorama claro de los posibles resultados de esa inversión, los riesgos que esa operación evaluada conlleva como así también las probabilidades de que sean rentables y el análisis minucioso de los posibles resultados. Se concluye que con la capacidad de cómputo de la tecnología actual que permite efectuar infinidad de cálculos con extrema velocidad, la posibilidad de obtener los datos de los mercados de valores prácticamente en tiempo real más la lógica de la aplicación permiten ofrecer a operadores del mercado, la información precisa e inmediata de las mejores alternativas de inversión que el mercado presente. A su vez, y por la visualización gráfica de los resultados esperados de las operaciones evaluadas, serviría de gran utilidad para la capacitación de futuros operadores de derivados. Esto redundaría en la concreción de mayor cantidad de negocios con opciones y acciones, lo que colaboraría en el desarrollo de nuestro mercado de capitales, generando demanda a nuevas empresas cotizantes y la posibilidad que los inversores financien nuevos proyectos de esas empresas y contribuya en un todo a un desarrollo económico mayor.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8432</guid>
      <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Brecha digital, una problemática que requiere una solución integral</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8431</link>
      <description>Título: Brecha digital, una problemática que requiere una solución integral
Autor: Villarreal, Gustavo Germán
Resumen: Resumen: La separación entre las personas que manejan y tienen acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y quienes no, han creado una separación que se denomina Brecha Digital. En la sociedad, denominada sociedad de la información, esta brecha genera una problemática de exclusión que debe ser abordada de manera integral desde distintos ángulos. La propuesta de solución plantea un abordaje de los individuos desde la educación primaria, partiendo de 3 pilares que la sustentan: un marco legal que de previsibilidad y continuidad, la provisión de la infraestructura adecuada para la utilización de las TIC en el ámbito educativo y la generación de contenidos pertinentes. Todo esto coordinado y que permita en definitiva la transferencia educativa de las TIC, para transformarse en una herramienta de inclusión digital.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8431</guid>
      <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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