https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6412 Tue, 28 Apr 2026 23:14:23 GMT 2026-04-28T23:14:23Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7221 Título: Consonancias, 2009, año 8, nº 28 (número completo) Resumen: Contenido: Editorial -- TECAT : un espacio práctico para la integración del saber / Martín Bonadeo, Oliverio Duhalde -- Introducción a la ingeniería : un enfoque plural / Gustavo Giuliano, Liliana Rádice Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7221 2009-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7220 Título: Introducción a la ingeniería : un enfoque plural Autor: Giuliano, Gustavo; Rádice, Liliana Resumen: Liliana Rádice y Gustavo Giuliano (consejero del IPIS), a partir de un nuevo desafío didáctico para los estudiantes de Ingeniería, presentan el diseño y la implantación del Taller Experimental de Ciencia, Arte y Tecnología (TECAT), detallándose los objetivos que se persiguen, las unidades temáticas abarcadas y los aspectos de organización y metodología, basados en una concepción matricial interdisciplinaria de módulos específicos. Se reflexiona además sobre las estrategias de enseñanza, centradas fundamentalmente en criterios de integración del saber y técnicas CTS – Ciencia, Tecnología y Sociedad– en la recepción alcanzada por parte de los alumnos y en las acciones correctivas a desarrollar, a partir de la reflexión sobre aspectos filosófico-humanísticos del quehacer tecnológico desde el comienzo mismo de la carrera. Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7220 2009-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7219 Título: TECAT : un espacio práctico para la integración del saber Autor: Bonadeo, Martín; Duhalde, Oliverio Resumen: El TECAT –Taller Experimental de Ciencia, Arte y Tecnología– es un espacio multidisciplinario de pensamiento, desarrollo y producción de proyectos de profesores y estudiantes que funciona en la UCA desde el año 2007. En el artículo se relata la gestación del TECAT desde sus fases iniciales, la implementación, la experiencia recogida en los cinco talleres dictados en los últimos dos años, algunas reflexiones y las perspectivas de esta nueva iniciativa para el futuro. Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7219 2009-01-01T00:00:00Z