https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/3467 Thu, 14 May 2026 02:25:24 GMT 2026-05-14T02:25:24Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13846 Título: Pintura y significación Autor: Echauri, Raúl Resumen: Frecuentemente se oyen, en cualquier muestra de pintura no representativa, interrogaciones tales como, ¿qué significa ese cuadro?, acompañadas generalmente por una exclamación de desaliento, ¡ yo no entiendo nada de pintura! Hace unos años, también nosotros nos preguntábamos, con cierto desánimo, qué significan esos cuadros que, al carecer de imágenes, se obstinan en no confiarnos su sentido. Sin embargo, y gracias a las espléndidas obras de Etienne Gilson sobre filosofía del arte, lamentablemente poco conocidas, se despejaren para nosotros muchas de las incógnitas que suscita el apasionante mundo del arte. Las reflexiones de Gilson al respecto datan del año 1916, cuando en sus primeros escarceos con la filosofía del arte asienta lo que podríamos llamar su tesis central sobre la tarea específica del artista, encaminada a "constituir un objeto real que no tenga otra función más que la de ser bello"... Wed, 01 Jan 1986 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13846 1986-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13845 Título: Jacques Gernet, Chine et le catholicisme, Gallimard, París, 1985. Autor: Ponferrada, Gustavo Eloy Resumen: No acostumbra esta revista presentar obras de historia de la Iglesia, simplemente porque no entran en el campo de su especialidad. Sin embargo, este libro —que se ubica dentro de ese género de estudios— está sustentado por una tesis filosófica que merece un análisis. La obra plantea el problema de la incomprensión y la agresividad de los nos ante la, tarea evangelizadora de' los jesuitas desarrollada desde fines del 1500 hasta principios del 1700 y propone una explicación a este hecho. Es admirable el estilo expositivo y la habilidad con que el autor maneja los datos históricos; son acertadas —desde el punto de vista actual— sus observaciones sobre la condenación por una congregación pontificia de los "ritos chinos" supuestamente paganizantes. Pero su tesis explicativa choca contra los hechos... Wed, 01 Jan 1986 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13845 1986-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13844 Título: V. Garcia Hoz, Calidad de educación, trabajo y libertad, Editorial Dossat, Madrid, 1982. Autor: Daneri, Marta J.A. Resumen: A las puertas del Congreso Pedagógico Nacional a celebrarse en nuestro país en el presente año resulta oportuno leer la tesis de este pensador español, quien —dentro de la línea de una filosofía clásica— muestra la necesidad de aumentar ya no la cantidad de educación —la cual, lamentablemente sigue siendo deficitaria en gran parte del planeta— sino su calidad en vistas al desarrollo laboral y a la educación para la libertad. Fundamentado en una antropología que insiste sobre la unicidad córporo-anímico-espiritual del hombre, el autor propone el desarrollo integral de todos los aspectos del existir y atento a la realidad contemporánea hace hincapié en una educación que, sin descuidar ni desvalorizar la teoría, se abra a la actividad laboal, al trabajo, el lugar donde se desarrolla plenamente el hombre y que fuera caracterizado por Juan Pablo II como la clave de la cuestión social... Wed, 01 Jan 1986 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13844 1986-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13843 Título: Gabriel J. Zanotti, Persona humana y libertad, Centro de Estudios Públicos, Documento de Trabajo NQ 52, Santiago de Chile, 1985, 40 pp. Autor: Castro, Edgardo Resumen: Concurren en este trabajo diferentes planos de reflexión. Avanza desde la metafísica, pasa por la ética, se ocupa del problema teológico del orden sobrenatura1 y ataba con algunas consideraciones del Concilio Vaticano II. Un tema, el de la dignidad humana, es el operador a través del cual estos diferentes planos de reflexión adquieren la unidad de un ensayo. En las páginas dedicada a la cuestión metafísica del tema se ocupa de los trascendentales, especialmente del Bonum. Bonum es, como lo expresa el autor en la página cuatro, el término que usa Santo Tomás para hablar de la dignidad del ser. El bonum, dignidad, es el valor entitativo de una realidad en tanto que es tal... Wed, 01 Jan 1986 00:00:00 GMT https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13843 1986-01-01T00:00:00Z