<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Colección :</title>
    <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/3244</link>
    <description />
    <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:23:58 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-14T15:23:58Z</dc:date>
    <item>
      <title>El arte de Hildegarda de Bingen (o Dios, el artista)</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/4062</link>
      <description>Título: El arte de Hildegarda de Bingen (o Dios, el artista)
Autor: Fraboschi, Azucena Adelina
Resumen: Esta comunicación intenta presentar, en esbozo tan sólo, una de las múltiples facetas de la monja benedictina del siglo XII, Hildegarda de Bingen: la de la artista. La actividad artística de Hildegarda abarca lo pictórico, lo literario y lo musical, con características tan peculiares que, luego de recordar algunos conceptos acerca del arte, de la inspiración artística y de la obra de arte, podremos llegar a preguntarnos: “¿El arte de Hildegarda de Bingen, o Dios, el Artista?”.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/4062</guid>
      <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>¿Creador o creativo?</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/4061</link>
      <description>Título: ¿Creador o creativo?
Autor: Bezzati, Hugo A. J.
Resumen: Quienes se dedican al estudio de los fenómenos lingüísticos saben que el uso de los hablantes determina la evolución de la semántica y e incluso de la sintaxis de las palabras. El vocablo "creativo", en su acepción tradicional, es un adjetivo que puede definirse como: " Persona que posee o estimula la capacidad de creación o invención". Sin embargo, si sustantivamos el término, estaremos mencionando no ya una cualidad, sino una profesión. Utilizado así, designa al encargado de diseñar una campaña publicitaria. De modo que los vocablos "creador" y "creativo", si bien siguen teniendo una estrecha cercanía, parecerían haber dejado de ser, en algunos casos, esencia y atributo aplicables a una misma persona. El presente trabajo intenta demostrar que la cuestión no es meramente semántica, sino que establece - nada menos - una distinción entre dos maneras de entender la cultura.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/4061</guid>
      <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Salir del sepulcro : cuatro intertextos literarios de la resurrección de Lázaro</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/4064</link>
      <description>Título: Salir del sepulcro : cuatro intertextos literarios de la resurrección de Lázaro
Autor: Puppo, María Lucía
Resumen: El milagro de la resurrección de Lázaro está semánticamente estructurado en torno a los polos muerte-vida. Este trabajo analizará de qué modo el relato evangélico funciona como hipotexto de cuatro textos literarios escritos por autores de épocas y estéticas distantes. En Crimen y castigo (1886) de Dostoyevski, el pasaje es leído por una prostituta conversa al personaje principal, un asesino que luego confesará y asumirá su culpa, gracias a la oración y el amor de esa mujer. Cambiando de siglo y de género literario, las interpretaciones se vuelven más complejas. En un poema de 1962, la norteamericana Sylvia Plath se autorrepresenta como “Lady Lazarus” y describe metafóricamente sus múltiples intentos de suicidio. Por su parte dos poetas católicas, la inglesa Elizabeth Jennings y la cubana Dulce María Loynaz asumen la voz de dos posibles testigos de la escena: un judío incrédulo y la sorprendida “novia de Lázaro”.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/4064</guid>
      <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Percepción, pintura e historia en Maurice Merleau-Ponty</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/4063</link>
      <description>Título: Percepción, pintura e historia en Maurice Merleau-Ponty
Autor: Pochelú, Alicia G.
Resumen: El pensamiento de Merleau-Ponty que corresponde a su filosofía de la percepción es una reflexión sobre el sentir primordial. Con respecto a éste, toda realización de nuestro cuerpo es su expresión. Desde la perspectiva de la pintura, el mundo y la obra de arte se encuentran íntimamente unidos por la efectividad de la expresión del artista. Él es el que responde a la interrogación dispersa a través del espectáculo del mundo. El autor se propone explicitar si puede haber una única historia que reúna a todos los pintores de todos los tiempos. Esta tarea le exige pensar al pintor desde el estilo porque es el estilo el que conduce al esclarecimiento de la historicidad de la pintura y reconocerla como “historicidad de vida”.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/4063</guid>
      <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

