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    <title>DSpace Colección :</title>
    <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/10835</link>
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    <pubDate>Sun, 20 Sep 2026 16:36:47 GMT</pubDate>
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      <title>Aprender, pensar, intervenir. Hacia una reconfiguración del rol profesional: aportes de la motivación, la vocación, las teorías del aprendizaje y el pensamiento</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22335</link>
      <description>Título: Aprender, pensar, intervenir. Hacia una reconfiguración del rol profesional: aportes de la motivación, la vocación, las teorías del aprendizaje y el pensamiento
Autor: Bálsamo Estévez, María Gabriela
Resumen: La Psicología y la Psicopedagogía, desde sus orígenes, han buscado comprender las fuerzas que impulsan al ser humano a actuar, crear y transformar su entorno. En este marco, la motivación y la vocación ocupan un lugar privilegiado: la primera como energía que moviliza la conducta hacia metas concretas; la segunda, como horizonte de sentido que otorga dirección, continuidad y propósito a la vida.&#xD;
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El libro nace de la convicción de que motivación y vocación no constituyen conceptos aislados, sino dimensiones profundamente interrelacionadas que se configuran en la experiencia subjetiva del sujeto. Ambas se entrelazan en la práctica psicológica, psicopedagógica y educativa, particularmente en los procesos de orientación vocacional y de asesoramiento, así como en la trayectoria vital de quienes ejercen una profesión. La motivación explica la persistencia en el esfuerzo cotidiano, mientras que la vocación sostiene la identidad y se vincula con un compromiso ético y social.&#xD;
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A lo largo de estas páginas se articulan aportes de teorías clásicas y contemporáneas con el propósito de ofrecer un marco conceptual sólido que permita comprender cómo se configuran, desarrollan y transforman estos constructos. Sin embargo, este libro no se limita a la exposición teórica: constituye también una invitación a la reflexión personal. Interroga al lector sobre cuestiones fundamentales: ¿qué nos impulsa a elegir una carrera como proyecto de vida?, ¿qué sentido encontramos en acompañar a otros en sus procesos de cambio?</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Duelo. Uno de los trabajos fundamentales del aparato psíquico</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22235</link>
      <description>Título: Duelo. Uno de los trabajos fundamentales del aparato psíquico
Autor: Griffa, María Cristina
Resumen: En este trabajo he procurado mostrar cómo, a medida que se va constituyendo el aparato psíquico en íntima relación con el objeto exterior -cual un tejido o red de representaciones e identificaciones-, el duelo es uno de los trabajos fundamentales que, de modo universal, lo constituyen. A la vez, tomando características singulares en cada caso, participa de la identidad del ser humano. El término duelo el bajo latín lo relaciona con duellum que alude a “combate entre dos”. Asimismo, proviene de doler, significa dolencia, dolido, dolor, sufrir; aflicción que se experimenta por la muerte de alguien. Figurativamente, alude a tristeza. Asimismo, a muerte y pérdida de un ser querido, o bien algo representativo. Son numerosas las experiencias de pérdida que vivenciamos en la vida: el momento del nacimiento que implica cambio de ambiente (útero a mundo externo), la pérdida de las heces que el niño llora o despide con dolor cuando se van por el sumidero, dejar de ser hijo único por la llegada de un hermanito, mudanzas, cambios de colegios, de barrio o de país, de parejas sexuales o amorosas, hasta la pérdida del ser amado que es el modelo paradigmático que nos propone Freud.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Psicoterapia: surgimiento, contexto histórico y evolución cultural</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22101</link>
      <description>Título: Psicoterapia: surgimiento, contexto histórico y evolución cultural
Autor: Haro Almerico, Mario Alejandro
Resumen: Existen muchas y diversas definiciones de psicoterapia. En una primera aproximación podríamos definirla como una relación de ayuda profesional, mediada por métodos y estrategias específicas, delimitada por un marco ético-deontológico y orientada hacia la salud del consultante. De las muchas formas de relaciones de ayuda posibles, la psicoterapia se distingue por un matiz particular: se establece sobre la base de una demanda de atención que sitúa el vínculo entre dos personas en una asimetría evidente de poder y responsabilidades, y esa demanda se circunscribe a una problemática de naturaleza psicológica —emocional, conductual o existencial— que genera malestar o padecimiento subjetivo. La multiplicidad de elementos que confluyen en cualquier intento de definición pone de manifiesto que la psicoterapia convoca factores epistemológicos, clínicos, éticos, relacionales y culturales de naturaleza muy diversa. A ello se añade que no existe uniformidad en las concepciones de salud y enfermedad ni en las formas de interpretar el padecimiento humano, lo que hace que cualquier pretensión de homogeneizar la visión de la psicoterapia resulte, cuando menos, muy dificultosa. A continuación, trazaremos un recorrido por su historia, indagando en sus antecedentes para esclarecer su naturaleza actual a partir de los desarrollos culturales e históricos que la constituyen.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Sistematización de Perfiles de Consumo en Dispositivos Comunitarios: Desarrollo preliminar de una Herramienta de Registro Simplificado</title>
      <link>https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21875</link>
      <description>Título: Sistematización de Perfiles de Consumo en Dispositivos Comunitarios: Desarrollo preliminar de una Herramienta de Registro Simplificado
Autor: Vázquez, Maia Luz
Resumen: Los dispositivos comunitarios orientados al abordaje de consumos problemáticos enfrentan una dificultad recurrente: la ausencia de herramientas accesibles para sistematizar información sobre la población que asisten. Esta carencia limita tanto la planificación de las intervenciones como la posibilidad de producir análisis comparativos entre instituciones y territorios. En respuesta a esa necesidad, el presente trabajo describe el desarrollo preliminar de una herramienta de registro y sistematización de datos destinada a dispositivos comunitarios de la ciudad de Paraná, Entre Ríos. El instrumento fue diseñado en Microsoft Excel e integra un formulario físico y uno digital, lo que permite su aplicación en contextos con distinto nivel de acceso tecnológico. Releva variables sociodemográficas, perfiles de consumo, trayectorias de tratamiento, redes de apoyo, antecedentes judiciales y vinculación institucional, organizadas en categorías cerradas y precodificadas que favorecen la estandarización y comparabilidad de los datos. El sistema incluye automatizaciones, transferencia de información con resguardo del anonimato y generación de indicadores básicos. La herramienta constituye un recurso metodológico orientado a fortalecer intervenciones basadas en evidencia situada y a contribuir a la producción de información relevante en el campo del abordaje comunitario de consumos problemáticos.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21875</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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