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    <title>DSpace Colección :</title>
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  <item rdf:about="https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21143">
    <title>Significaciones acerca del trabajo y proyectos de vida en cooperativistas y trabajadores libres, varones y mujeres de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina y alrededores</title>
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    <description>Título: Significaciones acerca del trabajo y proyectos de vida en cooperativistas y trabajadores libres, varones y mujeres de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina y alrededores
Autor: Boso, Roxana; Solís, María Cecilia; Bucosky Yolde, Matías
Resumen: El siglo xxi nos enfrenta con desafíos producto de los avances en el ámbito de la ciencia y la tecnología; estos, desarrollados a lo largo del siglo pasado, fueron acompañados por modificaciones en las relaciones sociales y las subjetividades. El “paradigma tecnológico” ha atravesado a las sociedades; permitió superar las tradicionales barreras del tiempo y el espacio en las transacciones y en las relaciones interinstitucionales e interpersonales, y se ampliaron las redes y entrecruzamientos culturales, para afianzar un proceso de globalización con evidentes transformaciones económicas y sociales. En ese contexto, el mercado laboral se modifica y emergen nuevas problemáticas, locales y globales, a la vez que procedimientos y modalidades de trabajo. Al parecer, se transforman las significaciones subjetivas acerca del empleo, así como el lugar que este ocupa en la construcción de los proyectos de vida de los varones y las mujeres.</description>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21142">
    <title>Reflexiones sobre el trabajo desde las experiencias laborales de jóvenes universitarios de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires</title>
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    <description>Título: Reflexiones sobre el trabajo desde las experiencias laborales de jóvenes universitarios de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Autor: Boso, Roxana
Resumen: El trabajo es una actividad social que a lo largo de la historia fue instituyéndose como configuradora de subjetividades varones y mujeres. El trabajo y la educación eran los medios que socialmente se habían instituido para la movilidad social, y sin embargo, las transformaciones socioeconómicas y los renovados escenarios del mercado laboral, promovieron cambios al respecto, afectando particularmente a los jóvenes. La juventud es hoy uno de los principales focos de interés que se presentan en las ciencias sociales, sobre todo por ser crítica la exclusión de los jóvenes en el mercado laboral. Desde hace varias décadas, organismos internaciones reclaman para que se esclarezcan problemas globales de los jóvenes. Tanto las Naciones Unidas, por medio de su publicación sobre el “Estado de la población mundial”, como la Organización Iberoamericana de Juventud —integrada por España, Portugal y países de América Latina de habla española y portuguesa— hacen referencia a esta preocupación mediante diversos estudios e informes que emitieron sobre el tema.</description>
    <dc:date>2012-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21042">
    <title>Teoría y técnica del Psicoanálisis de niños y adolescentes. Comienzos, orientaciones actuales y futuro</title>
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    <description>Título: Teoría y técnica del Psicoanálisis de niños y adolescentes. Comienzos, orientaciones actuales y futuro
Autor: Orlando, Mirian Susana
Resumen: Este libro tiene como objetivo avanzar en el conocimiento de la Teoría y Técnica del Psicoanálisis de Niños y Adolescentes. La intervención clínica con niñas, niños y adolescentes requiere conocimientos teóricos y prácticos precisos y sólidos en función de la especificidad propia de los estados evolutivos correspondientes a la niñez y a la adolescencia. La evidencia científica aportada por los fundamentos teóricos y prácticos del Psicoanálisis, proporciona los conocimientos relevantes que requiere el abordaje psicoanalítico con niñas, niños y adolescentes. Por tratarse de un ámbito clínico distintivo y específico, la formación en Psicoanálisis de niñas, niños y adolescentes es indispensable a la hora de intervenir en la clínica, pues durante la infancia y la adolescencia acontece la constitución subjetiva de las niñas, de los niños y de los adolescentes. En virtud de que estos períodos evolutivos se desarrollan en el contexto de dependencia de las niñas, niños y adolescentes, el Psicoanálisis aporte información relevante también en lo que respecta al ámbito familiar, escolar y socio-cultural.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19969">
    <title>Repensar miradas y proyectos. Tarjetas para dialogar</title>
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    <description>Título: Repensar miradas y proyectos. Tarjetas para dialogar
Autor: Puzzi, María Luján; Cardellicchio, Evelina
Resumen: Las tarjetas que compartiremos a continuación son un recurso de fácil uso, que brinda la posibilidad de plantear una amplia gama de temas que pueden presentarse en el proceso de jubilación. Pretenden constituirse en un "disparador" para poner en palabras algo de aquello que atraviesa al sujeto en este momento particular en relación con diversas cuestiones que se invita a desplegar. Este material también puede emplearse para trabajar con otros grupos (niños, adolescentes, jóvenes, adultos jóvenes) e intergeneracionalmente, puesto que invitan a pensar las representaciones que se posee en los diversos momentos del curso de la vida, asociadas al envejecimiento y la vejez.</description>
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