https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/642 2026-04-18T15:02:20Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19955 Título: La Virgen de Luján y la mariología popular latinoamericana de Rafael Tello Autor: Bianchi, Enrique Ciro Resumen: La tesis "La Virgen de Luján y la mariología popular latinoamericana de Rafael Tello", escrita por el Pbro. Lic. Enrique Ciro Bianchi, constituye un estudio sistemático sobre la reflexión mariana en la obra del teólogo argentino Rafael Tello, enfocándose particularmente en la Virgen de Luján como figura central en el cristianismo popular de América Latina. El trabajo parte del reconocimiento de que la Virgen María, y en especial su advocación de Luján, ha ocupado un lugar privilegiado en la fe del pueblo latinoamericano, enraizada profundamente en su cultura y experiencia histórica. La investigación se desarrolla en tres grandes partes: una primera donde se expone la historia de la devoción a la Virgen de Luján desde sus orígenes coloniales hasta la actualidad, entendida como un hecho salvífico en la vida del pueblo argentino; una segunda, en la que se sistematiza la mariología implícita en el pensamiento de Tello, basada en la experiencia de fe del pueblo pobre y su relación afectiva y contemplativa con María; y una tercera, que reflexiona sobre las implicancias pastorales de esta devoción, proponiendo una pastoral “lujanizada” que se fundamente en el amor popular a la Virgen. La tesis se sitúa en el cruce entre la teología del pueblo, la mariología latinoamericana contemporánea y la historia eclesial argentina, destacando el aporte original de Tello a una teología encarnada y práctica. En palabras de Francisco —quien prologó una obra anterior del autor—, Tello fue “el teólogo de la Virgen”, capaz de ver en la devoción mariana del pueblo una fuente legítima de conocimiento teológico. Así, la tesis recupera y ordena un pensamiento disperso y no sistematizado, proponiendo una nueva comprensión de María desde la fe de los pobres. 2023-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19753 Título: La Lectio Divina como camino de transformación : una aproximación teológica desde la mistagogia Autor: Pérez, Marcela Inés Resumen: Resumen: Dado el creciente interés por la práctica de la lectio divina, parece importante profundizar en la experiencia de transformación espiritual mediada por la lectura orante de un texto sagrado, debido a que ella produce un impacto permanente y genera un proceso espiritual que deja huella en el lector. Así lo afirma Kees Waaijman en un reciente y exhaustivo estudio dedicado a las formas, fundamentos y métodos de la espiritualidad cuando se refiere a la lectura espiritual y afirma que “pretende transformar el nivel cognitivo y afectivo, pero, además, también el nivel ontológico. No se puede predecir qué estrato de nuestra existencia será afectado por la lectura del texto. Lo único cierto es que ninguno quedará excluido. Nos afecta siempre”. En efecto, el propósito de la lectio divina es transformar el vivir y por ende el obrar de quien la practica. Es decir, lo que verdaderamente importa en la lectura, la meditación, la oración y la contemplación en la lectio divina es la transformación de quien la practica. Lo decisivo es cómo el lector, la lectora o la comunidad que lee se ven afectados en su propia vida espiritual, porque la lectura orante de la Biblia es un proceso mediante el cual se modifican varios aspectos de la relación con Dios, consigo mismo/a y con los demás. 2020-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19648 Título: El lenguaje narrativo-simbólico sobre la misericordia en la catequesis. Aportes del lenguaje simbólico de Teresa de Lisieux a partir de sus manuscritos autobiográficos Autor: Rossetti, Juan Pablo Resumen: Resumen: La presente tesis en teología pastoral catequética es un trabajo de investigación sobre el lenguaje a utilizar en la catequesis en la actualidad. La temática que acompaña a modo de ejercicio práctico pastoral versará sobre la misericordia de Dios. La tesis comprende la presente introducción y tres grandes partes. En la primera, se realizará una lectura del contexto, una presentación y descripción de la realidad actual, desde una perspectiva sociocultural. El foco será el lenguaje en general y, al ser una comprensión desde la cultura, se describirá la influencia de esta en el lenguaje de la catequesis. Se presentarán los distintos lenguajes a tener en cuenta para el desarrollo de la tesis: el simbólico, el narrativo y el místico y cómo son aplicables dentro de la catequesis. Se expondrán desde sus características y particularidades. Se pondrán a la vista distintos espacios de evangelización para recordar a la hora de las catequesis. La segunda parte pastoral se vincula con distintos momentos del método hermenéutico elegido, y se analizarán de manera crítica algunos textos con relatos simbólicos sobre la misericordia de Dios. Se tomará, para dicho análisis, una selección de textos de Santa Teresa del Niño Jesús y de la Santa Faz, una santa francesa que vivió en este mundo 24 años, a finales del siglo XIX. 2022-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19280 Título: El concepto de "periferia/s" en la exhortación apostólica Evangelii Gaudium : diálogos interdisciplinares en el marco de la tradición teológica latinoamericana Autor: Cofrancesco, Cecilia Jorgelina Resumen: Resumen: Tan relevantes son nuestras palabras que hemos elegido una palabra para aproximarnos hacia la Palabra. Esa palabra es “periferia/s”, un término extranjero en nuestro ámbito teológico, hoy con plena ciudadanía. Quien ha fogueado su presencia es Francisco, cuya elección aquel 13 de marzo de 2013 ha desencadenado su plena inserción en el Magisterio Pontificio: «“Periferia” è la parola che Papa Francesco ha introdotto nel linguaggio del cristianesimo. Fino alla sua elezione come successore di Pietro era assente dal magistero della Chiesa. Oggi, con le sue radici castigliano-argentine, esprime la natura stessa della presenza della Chiesa e di ogni cristiano nel mondo». Desde aquel día, su uso no sólo ha sido frecuente, sino significativo. En efecto, cuando es pronunciada por Francisco, “periferia/s” exhorta enérgicamente hacia la evangelización. Será entonces nuestra meta aproximarnos hacia esta palabra, para comunicar en nuestros tiempos cuán urgente es la salida misionera hacia todas las periferias, «no solo las geográficas, sino también las … existenciales: las del misterio del pecado, las del dolor, las de la injusticia, las de la ignorancia y prescindencia religiosa, las del pensamiento, las de toda miseria». En este proceso, indagaremos primeramente la categoría y luego su concepto. Primero la categoría, porque comprendemos que “periferia/s” expresa un determinado predicado, es decir, una afirmación sobre un sujeto concreto. Luego su concepto, porque entendemos que “periferia/s” posee una intensión y la consecuente extensión, es decir, un significado aplicable en otras realidades semejantes. Pero sin demora, también profundizaremos el concepto en diálogo interdisciplinario, más precisamente desde sus muy originales perspectivas latinoamericanas. Enriquecidos entonces desde otras laderas, exploraremos su presencia no sólo en el Magisterio Latinoamericano, sino también en la Teología Contemporánea con énfasis en autores latinoamericanos. De esta manera, evidenciaremos cómo la palabra “periferia/s” actualiza el locus theologicus “pobre/s” desarrollado por la tradición teológica latinoamericana cual «nuevo lugar teológico donde Dios se revela hoy; donde debe estar apostada la Iglesia para oír su voz, pudiendo así cumplir su misión evangélica». 2024-01-01T00:00:00Z