https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5334 2026-04-06T08:39:05Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5647 Título: Tecnología & Sociedad, Nº 6, 2017 (número completo) Resumen: Contenido: Presentación -- Dilucidaciones en torno al Principio de Precaución / Laila Hanna ; Melina Rey -- De ratones y ratonas : un sesgo metodológico peligroso / Leandro Giri ; Federico Bernabé Blach -- La polémica Franklin-Pickering : una perspectiva estructuralista / Ricardo J. Gómez -- Fundamentos y organización de contenidos de la asignatura “Introducción a la Ingeniería” de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias de la Universidad Católica Argentina / Héctor Gustavo Giuliano -- Efectos de la hipercompetitividad en el área de las biociencias : crisis del sistema postdoctoral / Karina Alleva -- Reseñas 2017-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5646 Título: Maristella Svampa y Enrique Viale. Maldesarrollo. La Argentina del extractivismo y el despojo. Buenos Aires, Katz, 2014, 425 pp. Autor: Gauna Zotter, Julieta; Rey, Melina Resumen: Durante las tres últimas décadas del siglo XX emergieron distintos conceptos con la finalidad de cuestionar el desarrollo y proponer una nueva alternativa. Comenzando en 1972, Donella Meadows, junto con otros autores, entre ellos, su esposo Dennis Meadows, escribieron Los límites del crecimiento. En este informe, se denuncia la sobreexplotación de la naturaleza y su incompatibilidad con un sistema económico fundado en el desarrollo, comprendido como un crecimiento sin límites. A partir de este informe con fuertes críticas al capitalismo, el tema ambiental ingresó en la agenda mundial. A finales de la década del ochenta, la Comisión de Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo propuso una innovadora idea que pareciera ser una nueva forma de progreso y crecimiento: “desarrollo sostenible”. Este concepto fue definido como la satisfacción de las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades... 2017-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5645 Título: Efectos de la hipercompetitividad en el área de las biociencias : crisis del sistema postdoctoral Autor: Alleva, Karina Resumen: Dentro del espectro de disciplinas científicas, las áreas del sistema actual de Investigación y Desarrollo (I+D) que se dedican a estudios biológicos y biomédicos, también llamadas biociencias, han logrado importantes progresos en las últimas décadas. En este sentido se plantea que, particularmente en países desarrollados, estas disciplinas estarían atravesando lo que algunos autores denominan una “época dorada” (Alberts et al., 2014). Sin embargo, desde hace algunos años se empieza a reconocer que el sistema actual tiene algunas deficiencias que pueden pensarse como sistémicas y que, sin duda ameritan atención. Uno de los problemas más acuciantes es el retraso en la inserción de jóvenes investigadores con puestos estables al sistema científico. Para comprender esta situación es necesario analizar algunas de las particularidades del área de las biociencias. El área de las biociencias es un sector de alta dependencia de fondos (sean públicos o privados), ya que debido a su carácter netamente experimental requiere insumos y equipamientos en forma constante. El crecimiento exponencial que el área ha venido sosteniendo en las últimas décadas, sumado a esta alta dependencia de fondos, desembocó en una situación que algunos autores denominan como de hipercompetitividad... 2017-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5644 Título: Fundamentos y organización de contenidos de la asignatura “Introducción a la Ingeniería” de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias de la Universidad Católica Argentina Autor: Giuliano, Gustavo Resumen: Resumen: En este trabajo se fundamenta y despliega la organización de los contenidos, actualmente vigentes, de la asignatura “Introducción a la Ingeniería” de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias de la Pontificia Universidad Católica Argentina. Ella está basada en una articulación conceptual, de elaboración del autor, denominada “modelo de barrilete”. A diferencia de organizaciones de perfil más técnico, el esquema propuesto busca brindar a los alumnos una clave de lectura de la disciplina dentro de un contexto de integración del saber. Se cree que tal formación es necesaria para mediar, de manera no trivial, la gran capacidad de transformación de la ingeniería relacionándola con los entornos culturales y naturales. Se detallan los objetivos que componen cada unidad del programa de la materia cuyos contenidos están basados en desarrollos actuales provenientes de la filosofía de la tecnología y la epistemología de la ingeniería. Se concluye que la organización propuesta permite la incorporación temprana, en la formación de ingenieros, de una pregunta contextual. Esta pregunta se considera de especial relevancia para que los alumnos puedan comenzar a pensar, de manera ampliada, los grandes desafíos del presente como nos invita enfáticamente la encíclica Laudato Si’ del papa Francisco. 2017-01-01T00:00:00Z