https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/12498 2026-04-07T17:00:01Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/18623 Título: Concertando palabras esenciales Autor: Franco Echeverri, Liliana; Ramos, Gerardo Daniel Resumen: “Yo quiero y deseo, lo que Tú quieras y desees, lo que tus ojos me revelen, lo que tu voz me susurre. Yo quiero y deseo, la aventura de tu Reino sin atajos, ni trincheras, la desnudez de tu promesa y la intemperie de tu causa” (Liliana). Tomo, Lily, tus palabras vitales en dibujo y poesía para meditarlas como palabras esenciales. Aquellas medulares experiencias que afectan la vida, y que por significativas, se convierten en referencias inevitables. Palabras que movilizan el corazón, “dan que pensar” (P. Ricoeur) y me hacen pensar. Como en anteriores ocasiones, lo hago a partir de este lúdico y festivo camino de diálogo e intercambio sinodal, fraterno y sororal, que ‘nos ha sido dado’, y que nos invita a seguir profundizando el gusto gratuito por la vida y la fe recibidas como un ‘don de lo alto’. Con este quinto libro concluimos las segundas ediciones de un itinerario que comenzó “hilvanando palabras a contrapunto” (Bonum), prosiguió con los tiempos de la Creación, de María y de Gracia (Pulchrum), y se recapitula ahora “concertando palabras esenciales” (Verum). Ya intuía por marzo-abril 2021 que se trataba apenas de primeras ediciones… Tu hermano y amigo del alma, Gerardo 2021-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17544 Título: El estudio de la Historia Constitucional y de la Historia del Derecho en la curricula de las carreras de abogacía Autor: Marquez, Armando Mario Resumen: Ante la invitación contenida en el titulado de este panel estimo prudente adelantar que el estudio de la Historia Constitucional Argentina y de la Historia del Derecho en el ámbito de las Ciencias Jurídicas devienen cuestiones no solo importantes sino, por sobre todo ello: Necesarias e Imprescindibles, tan necesarias e imprescindibles cuanto lo es el conocimiento del pasado humano. En los renglones que vienen trataremos de dar sustento a tal postura. La respuesta y su desarrollo . El estudio de cualquier realidad humana -la nuestra, la Ciencia Jurídica, no escapa de ello- implica un triple ejercicio de abordaje de conocimiento: • una mirada introspectiva, es decir: hacia nuestro interior, para advertir cuál es su comportamiento y desenvolvimiento actual, o sea conocer acabadamente nuestra propia realidad, luego, • una mirada lateral, es decir: hacia los costados, para puntualizar cómo se comporta esa actualidad en el medio propio de nuestros vecinos y cotejarlo con aquélla, con nuestra realidad, que es lo que habitualmente denominamos derecho comparado, y, por fin, • una mirada retrospectiva, es decir: hacia atrás, hacia el pasado, con el objeto de establecer cuál ha sido su devenir y su desarrollo previo. A esta última mirada se refiere la cuestión ínsita en este ensayo, y, con su sola mención empezamos a despuntar su importancia... 2023-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17543 Título: La comision representativa creada por el Pacto Federal de 1831 Autor: Yurman, Pablo Resumen: La mayoría de los autores de derecho constitucional considera al Pacto Federal de 1831 como antecedente destacado de la Constitución Nacional de 1853. Sin embargo, el contenido del pacto y, fundamentalmente, la forma de conducirse no sólo las tres provincias originalmente signatarias sino también el resto de las que posteriormente adhirieron al mismo, permite establecer un distingo entre lo que significó el Pacto Federal para la Confederación Argentina y, por otra parte, lo que habría de ser la Constitución Nacional de 1853 para la República Argentina. El análisis de este fundamental aspecto referido al Pacto Federal -o Tratado Litoral si se utilizan los términos exactos del documento original firmado por representantes de Buenos Aires, Santa Fe y Entre Ríos- tendrá repercusión en el modo de relacionamiento que adoptarán las provincias signatarias y adherentes, y también habrá de tenerlo en un órgano creado en los artículos 15 y 16, la Comisión Representativa, que habrá de sesionar en Santa Fe durante aproximadamente un año y medio... 2023-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17364 Título: La virtud cívica y la educación como elementos clave para el desarrollo institucional del país, en la segunda mitad del siglo XIX; Civic virtue and education as key elements for the institutional development of the country in the second half of the 19th century Autor: Abarrategui Fernández, María Inés Resumen: Resumen: El propósito de este trabajo es analizar el escenario presente en la República Argentina, en los años posteriores a la sanción de la Constitución Nacional, sobre la base del enfoque de aquellos pensadores que, entonces, interpretaron que una de las mayores problemáticas que atravesaba el naciente país era de índole educativa, cultural y social. En consecuencia, ellos propiciaron políticas y acciones para superar dicha situación, partiendo del fomento inmigratorio y de la gestión de la instrucción pública, para desplegar el desarrollo de la institucionalidad, del compromiso patriótico y de la participación ciudadana.; Abstract: The purpose of this work is to analyze the situation of the Argentine Republic in the years following the enactment of the National Constitution, based on the approach of those thinkers who, at that time, interpreted that one of the major issues facing the emerging country was of an educational, cultural, and social nature. As a result, they promoted policies and actions to overcome this situation, starting with the promotion of immigration and the management of public education, in order to unfold the development of institutionalization, patriotic commitment, and citizen participation. 2023-01-01T00:00:00Z