https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/10835 2026-07-21T20:16:42Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/22101 Título: Psicoterapia: surgimiento, contexto histórico y evolución cultural Autor: Haro Almerico, Mario Alejandro Resumen: Existen muchas y diversas definiciones de psicoterapia. En una primera aproximación podríamos definirla como una relación de ayuda profesional, mediada por métodos y estrategias específicas, delimitada por un marco ético-deontológico y orientada hacia la salud del consultante. De las muchas formas de relaciones de ayuda posibles, la psicoterapia se distingue por un matiz particular: se establece sobre la base de una demanda de atención que sitúa el vínculo entre dos personas en una asimetría evidente de poder y responsabilidades, y esa demanda se circunscribe a una problemática de naturaleza psicológica —emocional, conductual o existencial— que genera malestar o padecimiento subjetivo. La multiplicidad de elementos que confluyen en cualquier intento de definición pone de manifiesto que la psicoterapia convoca factores epistemológicos, clínicos, éticos, relacionales y culturales de naturaleza muy diversa. A ello se añade que no existe uniformidad en las concepciones de salud y enfermedad ni en las formas de interpretar el padecimiento humano, lo que hace que cualquier pretensión de homogeneizar la visión de la psicoterapia resulte, cuando menos, muy dificultosa. A continuación, trazaremos un recorrido por su historia, indagando en sus antecedentes para esclarecer su naturaleza actual a partir de los desarrollos culturales e históricos que la constituyen. 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21875 Título: Sistematización de Perfiles de Consumo en Dispositivos Comunitarios: Desarrollo preliminar de una Herramienta de Registro Simplificado Autor: Vázquez, Maia Luz Resumen: Los dispositivos comunitarios orientados al abordaje de consumos problemáticos enfrentan una dificultad recurrente: la ausencia de herramientas accesibles para sistematizar información sobre la población que asisten. Esta carencia limita tanto la planificación de las intervenciones como la posibilidad de producir análisis comparativos entre instituciones y territorios. En respuesta a esa necesidad, el presente trabajo describe el desarrollo preliminar de una herramienta de registro y sistematización de datos destinada a dispositivos comunitarios de la ciudad de Paraná, Entre Ríos. El instrumento fue diseñado en Microsoft Excel e integra un formulario físico y uno digital, lo que permite su aplicación en contextos con distinto nivel de acceso tecnológico. Releva variables sociodemográficas, perfiles de consumo, trayectorias de tratamiento, redes de apoyo, antecedentes judiciales y vinculación institucional, organizadas en categorías cerradas y precodificadas que favorecen la estandarización y comparabilidad de los datos. El sistema incluye automatizaciones, transferencia de información con resguardo del anonimato y generación de indicadores básicos. La herramienta constituye un recurso metodológico orientado a fortalecer intervenciones basadas en evidencia situada y a contribuir a la producción de información relevante en el campo del abordaje comunitario de consumos problemáticos. 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21694 Título: Psicoterapia: ¿Cambiar o solucionar problemas? La intimidad curativa Autor: Spinelli, Guillermo Resumen: Las páginas que siguen están destinadas a aquellos terapeutas que trabajan para que la vida de sus pacientes cambie. Y dedicado –por medio de esos terapeutas- a aquellos pacientes que en medio de tantas tentaciones en contrario, quieren cambiar y se arriesgan a ello. El fondo sobre el que descansan la mayoría de las páginas que siguen tiene que ver con ese deseo y esa búsqueda del cambio, a veces paradójica y fuertemente enfrentada con el deseo de “solucionar los problemas” y de “funcionar bien”. Quiere ser una invitación a salir de “la zona de confort”, en la que comúnmente pueden y suelen encontrarse algunos terapeutas y algunos pacientes. Y esta presentación tiene todo que ver, en verdad, con una celebración y con una crisis. Con la celebración de mis muchos años de vida profesional, con la alegría de dedicarme a lo que una vez elegí, con la fortuna de poder vivir más o menos dignamente realizando lo que me gusta, con la gracia de poder servir al otro. Y con una crisis en mi vida profesional y personal y con aquellas personas - hay muchos pacientes entre ellas- que cuando yo quería quedarme instalado, no dejaron que me conformara y configurara según un ‘buen funcionamiento’, no me permitieron ser ‘plenamente operativo’ y se resistieron a que yo me ‘adaptara’: quisieron, pusieron, pidieron, me instaron (a veces sin saberlo) a ser siempre más, y a abandonar las comodidades de ‘una vida segura’. Me estimularon y me invitaron a ir más allá. El amor, mis hijos, mis hijas, algunos amigos, el tiempo y el paso de los años también han hecho lo suyo. Gracias a Dios. 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21174 Título: Aportes del arte para el abordaje terapéutico de jóvenes con parálisis cerebral. Un estudio exploratorio Autor: Konrat, Andrea Soledad Resumen: El presente trabajo tiene como finalidad la descripción de un proyecto artístico efectuado con un grupo de jóvenes con parálisis cerebral en un centro educativo terapéutico de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Con un enfoque cualitativo, esta investigación exploratoria se vale de la observación participante como metodología. Indaga la utilidad de la enseñanza artística como vía regia para el aprendizaje, la estimulación de las funciones cognitivas y habilidades sociales. Además, analiza los beneficios terapéuticos que de ella se desprenden. Frente a la escasa información disponible con respecto a experiencias de este tipo se considera un importante aporte para posibles futuras investigaciones que contribuyan al bienestar de esta población.; This paper describes an art project carried out with a group of young people with cerebral palsy at a therapeutic educational center in the Autonomous City of Buenos Aires. Using a qualitative approach, this exploratory research employs participant observation as its methodology. It investigates the usefulness of art education as a primary means of learning, stimulating cognitive functions, and developing social skills. Furthermore, it analyzes the resulting therapeutic benefits. Given the limited information available regarding similar experiences, this study is considered an important contribution to future research aimed at improving the well-being of this population. 2026-01-01T00:00:00Z