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  <title>DSpace Comunidad :</title>
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  <updated>2026-04-11T12:30:19Z</updated>
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    <title>De la infertilidad a la fecundidad: distintas aproximaciones a esta temática</title>
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      <name>Moya, Graciela</name>
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    <updated>2025-12-23T05:01:14Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: De la infertilidad a la fecundidad: distintas aproximaciones a esta temática
Autor: Moya, Graciela
Resumen: La Directora del Instituto ya les dirigió unas palabras de bienvenida. Yo les doy la bienvenida una vez más porque quiero decirles cuanto valoramos su presencia. Nos hemos acostumbrado, a partir de la pandemia, a las exposiciones por zoom. Por ello reconocemos el esfuerzo e interés que demuestran al venir. Esperamos no defraudarlos. Esta Jornada ha sido organizada por el Instituto para el Matrimonio y la Familia desde el área de Planificación Familiar Natural, denominada ahora, a partir de 2024, área de Procreación y Fertilidad Humana. En esta área, el acento, el foco, está puesto en proteger el valor altísimo de toda vida humana en íntima unión con el amor conyugal. ¿Cómo logramos este objetivo? Lo hacemos preparando a la mujer, acompañando a parejas, en la tarea de transmitir la vida humana. Les enseñamos a descubrir el tesoro potencial de la fertilidad. Concretamente, enseñamos a descubrir en el cuerpo de la mujer varios y claros indicadores de su momento fértil, que es siempre un período acotado del ciclo y que indicará cuál es el momento fértil del matrimonio. El varón, aunque potencialmente fértil todos los días, no lo será efectivamente más que durante esos días en los que la mujer es fértil. Ese reconocimiento posibilita espaciar embarazos, cuando hay razones importantes para hacerlo, no alterando la fertilidad, no inhibiéndola, sino mediante abstinencia durante el periodo fértil. Puede contribuir también a lograr un embarazo frente a algunas dificultades que responden, por ejemplo, a un momento fértil muy corto. Reconocerlo con precisión, potenciado por una breve abstinencia previa, dado que la capacidad fecundante de los espermatozoides es mejor cuando las uniones guardan cierto espacio entre sí, puede facilitar un embarazo sin apelar a recursos mucho más complejos. Ese reconocimiento permite, asimismo, tener un panorama claro de salud ginecológica. Difícilmente una alteración o desajuste en todo lo que interviene en la reproducción no se manifieste en los indicadores de fertilidad que toda mujer puede reconocer en su organismo.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Romano Guardini, un aporte para nuestro tiempo</title>
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      <name>Perriaux de Videla, Josefina</name>
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    <updated>2025-08-15T05:01:46Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Romano Guardini, un aporte para nuestro tiempo
Autor: Perriaux de Videla, Josefina
Resumen: El libro presenta la vida, pensamiento y relevancia contemporánea de Romano Guardini, uno de los intelectuales católicos más influyentes del siglo XX. A través de una revisión de sus obras y contexto histórico, se muestra cómo su pensamiento dialoga con las tensiones culturales, filosóficas y espirituales de la modernidad. Guardini es presentado como un pensador profundamente arraigado en la tradición cristiana, pero abierto a la comprensión de los desafíos del hombre moderno, especialmente en el ámbito de la libertad, la verdad y el sentido.&#xD;
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La obra recorre su biografía, desde su infancia en Italia y Alemania, su formación académica y su labor docente, hasta su participación en la renovación litúrgica y teológica previa al Concilio Vaticano II. Se destacan sus reflexiones sobre la relación entre fe y razón, su crítica a la técnica y al totalitarismo, y su insistencia en la necesidad de una ética fundada en la dignidad de la persona humana.&#xD;
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Asimismo, el libro subraya la actualidad de su pensamiento en un mundo marcado por el relativismo, la fragmentación cultural y las crisis de sentido. Guardini propone una visión integral del ser humano, capaz de integrar la dimensión espiritual, intelectual y afectiva. Su propuesta apunta a un encuentro personal con Dios que transforme la vida y la cultura.&#xD;
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En síntesis, se trata de una obra que no solo expone el legado de Guardini, sino que invita a releerlo como un interlocutor válido para los problemas de hoy, mostrando cómo su aporte puede inspirar un diálogo fecundo entre fe y cultura en el siglo XXI.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Caminar juntos con el otro y los otros es sinodalidad</title>
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      <name>Aradas Díaz, María Elena</name>
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      <name>Mujica, María Genoveva</name>
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      <name>Plá, Juan Manuel</name>
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      <name>Campbell, Shirley María</name>
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      <name>Cabral, Virginia</name>
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      <name>Sánchez, Gustavo</name>
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      <name>Bacher Martínez, Carolina</name>
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    <updated>2024-08-02T11:23:59Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Caminar juntos con el otro y los otros es sinodalidad
Autor: Aradas Díaz, María Elena; Dachesky, Melina; Mujica, María Genoveva; Plá, Juan Manuel; Campbell, Shirley María; Allende, Valentina; Cabral, Virginia; Sánchez, Gustavo; Bacher Martínez, Carolina; Segovia, Adolfo
Resumen: Este es el cuarto libro de la Colección Ser y Saber en Comunidad que viene realizando el Vicerrectorado de la Integración de la&#xD;
sede Rosario de la Universidad Católica Argentina. En esta oportunidad los invitamos a pensar juntos en la propuesta de Iglesia Sinodal&#xD;
del Papa Francisco, con aportes teórico-metodológicos de docentes e investigadores y aplicaciones prácticas de estudiantes de ingeniería&#xD;
ambiental. En el primer capítulo encontramos desarrollada la propuesta de Aprendizaje-Servicio de Melina Dachesky, coordinadora de compromiso social de la sede, junto a Genoveva Mujica, coordinadora del Trayecto Filosófico Teológico UCA Rosario; este modelo pedagógico se describe detalladamente y se vincula con el método pastoral de Ver-Juzgar-Actuar. En el segundo capítulo el profesor Juan Manuel Plá, docente de la materia “Principios y políticas ambientales” de la carrera Ingeniería Ambiental, nos comparte sus reflexiones y, junto a tres grupos&#xD;
de estudiantes, los hallazgos y estudios de los jóvenes en sus trabajos, interpelados por un texto de Leonardo Boff, la Encíclica Laudato Si’ y la película La Carta. El primer trabajo nos plantea el abordaje de la desigualdad desde los principios y las políticas ambientales, citando a los autores&#xD;
sobre el concepto de intercambio ecológicamente desigual. En el tercer capítulo hay dos artículos, el primero del Padre Gustavo Sánchez, que nos hace una breve historia sobre los sínodos en la Iglesia, analizando en profundidad el proceso sinodal que estamos viviendo como Iglesia y sus particularidades; como la incorporación de laicos y laicas, las fases de consulta que van de lo local a lo universal, las novedades en la duración de este proceso sinodal para la Iglesia del tercer milenio a la que nos invita el Papa Francisco.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Caminar juntos y escucharnos: la importancia de la letra caída</title>
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      <name>Segovia, Adolfo Eduardo</name>
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      <name>Dachesky, Melina</name>
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      <name>Di Renzo, Gabriela María</name>
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      <name>Coppa, Carlos Rafael</name>
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      <name>Wille Bille, Viviana</name>
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      <name>Ovando, Alicia</name>
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      <name>Benedetti, María Florencia</name>
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      <name>González, Betiana</name>
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      <name>Pussetto, Mariana</name>
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      <name>Guasone, María Victoria</name>
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      <name>Aradas Díaz, María Elena</name>
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      <name>Mujica, María Genoveva</name>
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    <updated>2024-04-28T22:59:33Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Caminar juntos y escucharnos: la importancia de la letra caída
Autor: Segovia, Adolfo Eduardo; Dachesky, Melina; Di Renzo, Gabriela María; Coppa, Carlos Rafael; Wille Bille, Viviana; Ovando, Alicia; Benedetti, María Florencia; González, Betiana; Pussetto, Mariana; Guasone, María Victoria; Aradas Díaz, María Elena; Mujica, María Genoveva
Resumen: Resumen: Los puentes son una obra de ingeniería espléndida. No fusionan; unen. No aniquilan la&#xD;
distancia; la comunican. Un puente es una construcción sólida que permite el tránsito de&#xD;
una pesada carga. Para esto, necesita descargar el peso sobre pilares resistentes que permitan la firmeza del puente para llegar lejos con el intercambio. Las universidades, a un lado&#xD;
y al otro de nuestro continente, son esos pilares fuertes que unen territorios distantes&#xD;
–tanto física como cultural y socialmente–; profesores y estudiantes son los constructores;&#xD;
la diversidad cultural, social, económica, política y científico-tecnológica es la carga que se&#xD;
debe transportar para permitir la comunicación, que es la vida misma, el amor en su forma&#xD;
más concreta.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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