https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8069 2026-05-10T10:47:44Z 2026-05-10T10:47:44Z Donza, Eduardo https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8219 2021-05-17T13:49:01Z 2012-01-01T00:00:00Z

Título: Estado de situación del trabajo infanto juvenil : niños, niñas y adolescentes entre 5 y 17 años en la Argentina urbana Autor: Donza, Eduardo Resumen: El presente informe sintetiza el trabajo realizado por el Programa Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Pontificia Universidad Católica Argentina en referencia a las actividades laborales realizadas por niños/as y adolescentes. Se enmarca en las tareas desarrolladas por el Barómetro de la Deuda Social de la Infancia que integra el referido programa de investigación. Este documento, que analiza la evolución de las actividades de niños/as y adolescentes entre 2010 y 2011, se constituye en el único relevamiento y monitoreo periódico y sistemático del trabajo infantil a nivel nacional ya que las últimas mediciones oficiales se refieren al 2004. Por lo tanto, el Barómetro de la Deuda Social de la Infancia genera información real y oportuna para planificar y evaluar el impacto de las acciones que se desarrollan para prevenir y erradicar el trabajo infantil

2012-01-01T00:00:00Z Tuñón, Ianina https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8218 2021-05-17T13:08:53Z 2012-01-01T00:00:00Z

Título: Educación inicial y desarrollo en la primera infancia : niños y niñas entre 45 días y 5 años en la Argentina urbana Autor: Tuñón, Ianina Resumen: La Convención de los Derechos del Niño (Naciones Unidas, 1989) insta a los Estados Partes a prestar la “asistencia apropiada a los padres y a los representantes legales para el desempeño de sus funciones en lo que respecta a la crianza del niño” y a velar “por la creación de instituciones, instalaciones y servicios para el cuidado de los niños”; al tiempo que exhorta a adoptar “todas las medidas apropiadas para que los niños cuyos padres trabajan tengan derecho a beneficiarse de los servicios e instalaciones de guarda de niños para los que reúnan las condiciones requeridas” (Artículo 18, incisos 2 y 3). En este artículo, la Convención establece que los niños son sujetos de derechos y los Estados responsables de asistir a las familias en el cuidado y educación de los mismos a través de creación de servicios integrales.

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