https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8068 2026-04-30T19:41:54Z 2026-04-30T19:41:54Z Tuñón, Ianina Laíño, Fernando https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8132 2021-05-18T19:30:38Z 2014-01-01T00:00:00Z

Título: Insuficiente actividad física en la infancia : niños, niñas y adolescentes entre 5 y 17 años en la Argentina urbana Autor: Tuñón, Ianina; Laíño, Fernando Resumen: Según la Convención sobre los Derechos del Niño (ONU, 1989) todos los Estados signatarios reconocen el derecho de todos los niños, niñas y adolescentes a un nivel de vida adecuado para garantizar su pleno desarrollo (físico, mental, espiritual y social). Asimismo, los pactos internacionales y la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes manifiesta la obligación de garantizar a la infancia el acceso a servicios de salud, lo cual incluye la información, la prevención de enfermedades y la promoción de comportamientos saludables en la infancia (artículo 14, inciso d). Esta última acción constituye uno de los principales retos de los organismos del Estado y de la sociedad. En particular, existe consenso en la comunidad científica internacional sobre el importante rol de la actividad física en la salud de las personas y en el bienestar. En las sociedades industrializadas, para la mayoría de los individuos, la actividad física se ha convertido en una actividad extraordinaria, y en gran medida independiente de otras tareas cotidianas...

2014-01-01T00:00:00Z Tuñón, Ianina https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8131 2021-05-17T20:34:24Z 2014-01-01T00:00:00Z

Título: Derecho al juego : entre el tiempo escolar, los amigos y el espacio público : niños/as entre 5 y 17 años en la Argentina urbana Autor: Tuñón, Ianina Resumen: El amplio reconocimiento que existe sobre la relevancia del juego en la infancia se puede reconocer en diversos instrumentos que establecen que el juego, la recreación y las actividades de esparcimiento, deportivas y artísticas son un derecho que tienen los niños/as y adolescentes. En efecto, en la Convención sobre los Derechos del niño, en el artículo 31, se establece que “los Estados Partes reconocen el derecho del niño al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes”. Asimismo, se señala que “los Estados Partes respetarán y promoverán el derecho del niño a participar plenamente en la vida cultural y artística y propiciarán oportunidades apropiadas, en condiciones de igualdad, de participar en la vida cultural, artística, recreativa y de esparcimiento”. La Ley de Educación Nacional (26.206), en el artículo 27, inciso k, establece como objetivo para la educación primaria la necesidad de promover “el juego como actividad necesaria para el desarrollo cognitivo, afectivo, ético, estético, motor y social”...

2014-01-01T00:00:00Z