DSpace Colección :https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/80672024-03-29T10:35:56Z2024-03-29T10:35:56ZLas oportunidades educativas frente al bicentenario : niñez y adolescencia en la Argentina urbana en 2010Tuñón, Ianinahttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/82162021-05-03T19:54:32Z2011-01-01T00:00:00ZTítulo : Las oportunidades educativas frente al bicentenario : niñez y adolescencia en la Argentina urbana en 2010
Autor : Tuñón, Ianina
Resumen : En estudios propios y ajenos se reconoce la impronta que ejerce la situación socioeconómica, el
clima educativo y cultural de origen de la niñez y adolescencia en los procesos de integración a la educación
formal y prácticas educativas no formales. En efecto,
los recursos con que cuentan los hogares en situación
de pobreza, en términos de recursos materiales como
el acceso a la alimentación, el abrigo, la atención de
la salud, el acceso a útiles escolares y libros, apoyos
educativos no formales así como la disponibilidad de
tiempo y capital educativo para acompañar en este
proceso, en muchos casos suelen ser insuficientes
para que los niños, niñas y adolescentes puedan apropiarse de las estructuras de oportunidades que desde
el sistema educativo se construyen. Asimismo, existe
un amplio reconocimiento desde el campo académico
a las dificultades que el propio sistema tiene para
construir ofertas educativas equitativas que garanticen una efectiva igualdad de oportunidades.2011-01-01T00:00:00ZCuidado en la infancia : oportunidades de estimulación y socialización. Niñez y adolescencia en la Argentina urbana en 2010Tuñón, Ianinahttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/82172021-05-03T19:58:53Z2011-01-01T00:00:00ZTítulo : Cuidado en la infancia : oportunidades de estimulación y socialización. Niñez y adolescencia en la Argentina urbana en 2010
Autor : Tuñón, Ianina
Resumen : Desde el Programa del Observatorio de la Deuda
Social Argentina y a través de su línea de investigación específica, “Barómetro de la Deuda Social de la
Infancia”, se propone contribuir al conocimiento de
las estrategias de cuidado de los/as niños/as menores
de 5 años que despliegan las familias, y oportunidades de crianza, estimulación y socialización de niños/
as y adolescentes. Esperando favorecer la construcción de políticas públicas de cuidado de la infancia
y de propuestas de formación escolares en jornada
extendida o alternativas que puedan constituirse en
espacios de pertenencia y de formación integral de
niños/as y adolescentes.2011-01-01T00:00:00ZLa estratificación social del trabajo infantil . Niñez y adolescencia en la Argentina urbana en 2010Tuñón, Ianinahttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/82152021-05-03T19:47:25Z2011-01-01T00:00:00ZTítulo : La estratificación social del trabajo infantil . Niñez y adolescencia en la Argentina urbana en 2010
Autor : Tuñón, Ianina
Resumen : Desde el Programa del Observatorio de la Deuda
Social Argentina y a través de su línea de investigación específica “Barómetro de la Deuda Social de la
Infancia”, se propone una nueva aproximación a un
tema de relevancia social y académica como es el trabajo en la niñez y adolescencia urbana.2011-01-01T00:00:00Z