DSpace Colección :https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/64122024-03-29T08:20:46Z2024-03-29T08:20:46ZConsonancias, 2009, año 8, nº 28 (número completo)https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/72212019-06-20T04:13:36Z2009-01-01T00:00:00ZTítulo : Consonancias, 2009, año 8, nº 28 (número completo)
Resumen : Contenido: Editorial -- TECAT : un espacio práctico para la integración del saber / Martín Bonadeo, Oliverio Duhalde -- Introducción a la ingeniería : un enfoque plural / Gustavo Giuliano, Liliana Rádice2009-01-01T00:00:00ZIntroducción a la ingeniería : un enfoque pluralGiuliano, GustavoRádice, Lilianahttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/72202021-05-06T17:33:28Z2009-01-01T00:00:00ZTítulo : Introducción a la ingeniería : un enfoque plural
Autor : Giuliano, Gustavo; Rádice, Liliana
Resumen : Liliana Rádice y Gustavo Giuliano (consejero del IPIS), a partir de un nuevo desafío didáctico para los estudiantes de Ingeniería, presentan el diseño y la implantación del Taller Experimental de Ciencia, Arte y Tecnología (TECAT), detallándose los objetivos que se persiguen, las unidades temáticas abarcadas y los aspectos de organización y metodología, basados en una concepción matricial interdisciplinaria de módulos específicos. Se reflexiona además sobre las estrategias de enseñanza, centradas fundamentalmente en criterios de integración del saber y técnicas CTS – Ciencia, Tecnología y Sociedad– en la recepción alcanzada por parte de los alumnos y en las acciones correctivas a desarrollar, a partir de la reflexión sobre aspectos filosófico-humanísticos del quehacer tecnológico desde el comienzo mismo de la carrera.2009-01-01T00:00:00ZTECAT : un espacio práctico para la integración del saberBonadeo, MartínDuhalde, Oliveriohttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/72192021-04-05T23:12:42Z2009-01-01T00:00:00ZTítulo : TECAT : un espacio práctico para la integración del saber
Autor : Bonadeo, Martín; Duhalde, Oliverio
Resumen : El TECAT –Taller Experimental de Ciencia, Arte y Tecnología– es un espacio multidisciplinario de pensamiento, desarrollo y producción de proyectos de profesores y estudiantes que funciona en la UCA desde el año 2007. En el artículo se relata la gestación del TECAT desde sus fases iniciales, la implementación, la experiencia recogida en los cinco talleres dictados en los últimos dos años, algunas reflexiones y las perspectivas de esta nueva iniciativa para el futuro.2009-01-01T00:00:00Z