https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5333 2026-04-09T00:45:55Z 2026-04-09T00:45:55Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5393 2021-10-12T14:25:36Z 2018-01-01T00:00:00Z

Título: Tecnología & Sociedad, Nº 7, 2018 (número completo) Resumen: Contenido: Investigación e Innovación Responsable: un nuevo enfoque de la Comisión Europea para regular el desarrollo tecnológico / Carolina Herrera -- “Internet de las Cosas” y los ciudadanos / María Feldgen -- Aportes para el ejercicio de la docencia en ingeniería / Silvia Cederbaum -- El delirio de medir / Gustavo Dessal -- Reseñas

2018-01-01T00:00:00Z Tula Molina, Fernando https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5392 2021-10-12T14:06:14Z 2018-01-01T00:00:00Z

Título: Hugh Lacey. Values and objectivity in science: the current controversy about transgenic crops. Oxford, Lexintong Books, 2005, 304 pp. Autor: Tula Molina, Fernando Resumen: En el presente libro Hugh Lacey vuelve a las tesis que estableciera –una década atrás– como respuesta al título de su libro más conocido: Is Science Value Free? (1995). Tal respuesta es la del pluralismo estratégico, es decir la defensa de una epistemología ampliada que incluya múltiples criterios de evidencia. Se trata de una respuesta crítica respecto de las estrategias estrictamente materialistas que –surgidas en la modernidad de la mano del valor de “control”– se extienden en nuestros días a través de la mayoría de las instituciones de I+D. Mientras tales estrategias dejan de lado los aspectos extracognitivos de las prácticas locales, el abordaje pluralista busca restituir tales contextos, atendiendo tanto a los valores cognitivos como a los sociales. Se trata, a la vez, de un estudio de caso centrado en la controversia entre la biotecnología agrícola y la agroecología. A través de su análisis Lacey expande y refuerza su modelo para una epistemología ampliada. A continuación reseñaré las tres grandes dimensiones que atraviesan sus argumentos: epistemológica, política y ética...

2018-01-01T00:00:00Z Feldgen, María https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5389 2021-10-12T14:24:24Z 2018-01-01T00:00:00Z

Título: Internet de las Cosas y los ciudadanos Autor: Feldgen, María Resumen: Resumen: Internet de las Cosas (IoT) integra todo tipo de dispositivos inteligentes, inclusive ubicuos y autónomos, para crear soluciones más atractivas para las personas y los mercados. Promete la integración de múltiples ecosistemas empresariales existentes y emergentes para crear nuevos modelos de negocios con mayor rentabilidad y con más información de mejor calidad. La Unión Europea y Estados Unidos son los dos bloques económicos que están impulsando esta tecnología con concepciones completamente diferentes, pero con el mismo objetivo: IoT es para beneficio de la sociedad. En este trabajo se analizan los criterios y la valorización del derecho a la privacidad y la protección de datos personales de manera segura, asociado a la responsabilidad moral de quienes tienen acceso a los datos personales desde el punto de vista de las propuestas de estos bloques, sus sociedades, su impacto en sus propios ciudadanos y en países con una legislación fuerte de protección del ciudadano.; Abstract: The Internet of Things integrates all kinds of intelligent devices, including ubiquitous and autonomous, to create more attractive solutions for people and markets. It promises the integration of multiple existing and emerging business ecosystems to create new business models with greater profitability and with more information of better quality. The European Union and the United States are the two economic blocs that are driving this technology with completely different conceptions, but with the same objective: IoT is for the benefit of society. This paper analyzes the criteria and the valuation of the right to privacy and the protection of personal data in a secure manner, associated with the moral responsibility of those who have access to personal data from the point of view of the proposals of these blocks, their societies, their impact on their own citizens and in countries with strong citizen protection legislation.

2018-01-01T00:00:00Z Cederbaum, Silvia https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5390 2021-10-12T13:45:40Z 2018-01-01T00:00:00Z

Título: Aportes para el ejercicio de la docencia en ingeniería Autor: Cederbaum, Silvia Resumen: Las universidades, estatales o privadas, tienen delineado a partir de su creación el modelo de ingeniero que egresará de sus aulas, o, en su defecto, el sector social o la región a los cuales va dirigida su oferta educativa. Sin embargo, esa diferenciación no está explicitada, lo cual dificulta en muchos casos elaborar una propuesta docente específica, acorde a sus necesidades, y como consecuencia, los estudiantes también confunden la naturaleza del esfuerzo que se les demanda, que, en muchos casos, ven ajeno a sus aspiraciones. En general, todas las universidades tienen programas de contenidos similares en asignaturas homólogas y en todos los casos se declaran similares objetivos en su ejecución. Sin embargo, la realidad desmiente esos propósitos, por lo cual es necesario establecer desde el inicio para cualquier propuesta que la excelencia en la docencia no debería ser abstracta, sino directamente delimitada y medida en función de los objetivos que le plantee la institución a la que dedica sus esfuerzos. De igual manera, los estudiantes deberían elegir su facultad en función de cuales fueran sus propios objetivos como futuros profesionales...

2018-01-01T00:00:00Z