https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21077 2026-04-09T15:47:41Z 2026-04-09T15:47:41Z Tuñón, Ianina https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21169 2026-04-07T05:01:15Z 2009-01-01T00:00:00Z

Título: Condiciones de vida de la niñez y adolescencia en tres dimensiones de derechos: nivel de vida material, crianza, socialización y formación en la argentina urbana Autor: Tuñón, Ianina Resumen: El pleno cumplimiento de los derechos consagrados en la Convención sobre los Derechos del Niño (ONU, 1989) constituye en Argentina un desafío pendiente de realización para el Estado y la sociedad toda. Si bien el reconocimiento y legitimidad de derechos de la niñez en materia jurídica es importante, el efectivo y pleno cumplimiento de tales derechos es aún parcial. Las diferencias socio-económicas de los hogares, configuran diferentes niveles de acceso a tales derechos y modos de ser niño, niña y adolescente en la Argentina urbana. En esta ponencia, se presenta brevemente la perspectiva conceptual, metodológica y avances en el conocimiento del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia, del Observatorio de la Deuda Social Argentina (UCA) y Fundación Arcor. El estudio de la magnitud y características de las desigualdades en términos del grado de cumplimientos de los derechos de los niños se realiza en tres dimensiones: a) Condiciones materiales de vida, b) Procesos de crianza y socialización, y c) Proceso de formación (escolarización), en tres ciclo vitales: la primera infancia (0 a 5 años), la edad escolar (6 a 12 años) y la adolescencia (13 a 17 años).

2009-01-01T00:00:00Z Tuñón, Ianina https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21150 2026-03-26T05:01:17Z 2009-01-01T00:00:00Z

Título: Efecto de las condiciones de vida y las configuraciones familiares sobre los procesos de crianza y socialización de niños, niñas y adolescentes urbanos (2007-2008) Autor: Tuñón, Ianina Resumen: En la Argentina de las últimas décadas se destaca la dominancia de factores de contexto, tales como la situación económica, el marco político-institucional y las condiciones sociales de origen, que constituyen un conjunto de factores cuyo desempeño parece haber distribuido de manera desigual oportunidades, trayectorias y transiciones de vida sobre las nuevas generaciones, poniendo en escena la existencia de diferentes infancias y adolescencias. Desigualdades de origen que han tendido a estructurar cursos de vida y posibilidades de desarrollo y apropiación de recursos (derechos) por parte de los niños, niñas y adolescentes, y que han llevado a la reproducción intergeneracional de la pobreza y desigualdades sociales (...)

2009-01-01T00:00:00Z Tuñón, Ianina Salvia, Agustín https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21149 2026-03-26T05:01:16Z 2011-01-01T00:00:00Z

Título: Apuntes sobre la construcción de indicadores de desarrollo humano de la infancia Autor: Tuñón, Ianina; Salvia, Agustín Resumen: La infancia y la adolescencia son un grupo poblacional estratégico que los países deben priorizar si quieren apostar al desarrollo integral . Sin embargo, poco sabemos sobre la magnitud, alcance y profundidad de la relación entre pobreza y desarrollo humano de la niñez (más allá de los problemas de mortalidad infantil, desnutrición, y cobertura educativa). El estudio de las condiciones de vida de la niñez permite predicar sobre cuál habrá de ser al menos el techo del desarrollo de una sociedad . Es decir, cualquier déficit en el nivel de integración y de formación de capacidades presentes en la niñez y adolescencia impone límites insalvables al sendero de desarrollo futuro de un país. En este sentido, cabe advertir sobre los límites que se imponen a aquellos estudios sobre el desarrollo que no advierten el amplio alcance e importancia que representa para una sociedad la calidad de vida de su infancia. Las medidas corrientes de calidad de vida y acceso al progreso social suelen basarse en la valoración de una serie de recursos económicos de los hogares como por ejemplo los ingresos monetarios y su relación con el costo de la canasta básica de consumos de bienes y servicios de los hogares. Sin embargo, este tipo de mediciones suelen ser criticadas por ser consideradas aproximaciones limitadas en su capacidad de evaluar las necesidades y realizaciones del desarrollo humano.

2011-01-01T00:00:00Z Salvia, Agustín Tuñón, Ianina Musante, Bianca https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21148 2026-03-26T05:01:15Z 2012-01-01T00:00:00Z

Título: Principales factores asociados a la inseguridad alimentaria de los hogares con niños, niñas y adolescentes de la Argentina urbana Autor: Salvia, Agustín; Tuñón, Ianina; Musante, Bianca Resumen: El acceso a la alimentación en cantidad y calidad, y de manera socialmente aceptable, es un derecho básico para garantizar no solo el sostenimiento de la vida, sino una vida saludable. El niño que no logra satisfacer sus necesidades nutricionales en los primeros años de vida a menudo ve afectado su crecimiento, su desarrollo madurativo y cognitivo, el rendimiento escolar y los procesos de integración social. La inseguridad alimentaria, que en sí misma representa una necesidad no satisfecha, vulnera el ejercicio de otros derechos, como educarse, jugar, participar de la vida cultural, entre otros. El Estado argentino se ha comprometido con el derecho de todos los niños, niñas y adolescentes a un nivel de vida adecuado para garantizar su pleno desarrollo (físico, mental, espiritual y social), tal como establece la Convención sobre los Derechos del Niño (ONU, 1989). En particular, ha asumido metas específicas al 2015, en el marco de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ONU, 2000). En este contexto de derechos y compromisos asumidos por el Estado argentino, y tras una década de importantes progresos macroeconómicos y mayor protección social a la infancia y adolescencia, cabe peguntarse ¿cuál es la proporción de hogares con niños/as que se encuentra en situación de riesgo alimentario? ¿Cuáles son los principales factores sociodemográficos y socioeconómicos asociados a dicho riesgo? Para avanzar en la respuesta a estas preguntas, se realiza un análisis de la incidencia de la inseguridad alimentaria y principales factores asociados a nivel de los hogares con niños, niñas y adolescentes menores de 18 años. El análisis se realiza con base en los microdatos de la Encuesta de la Deuda Social Argentina EDSA, correspondientes al último trimestre de 2011.

2012-01-01T00:00:00Z