https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20514 2026-04-18T18:02:37Z 2026-04-18T18:02:37Z Schilling, Heinz https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20525 2025-09-17T05:02:07Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: Federico Tavelli. Res Publica Hispanoamericana. Die Umgestaltung des alten Amerika durch christlich geprägte Gesellschaftsmodelle aus Europa 1520-1620. Wiesbaden: Harrassowitz, 2025, 324 pp. Autor: Schilling, Heinz Resumen: En un momento en el que el debate sobre el colonialismo estalla con fuerza y cualquier aproximación al temprano en­cuentro entre europeos y los pueblos del nuevo mundo corre el riesgo de quedar encauzada en marcos ideológicos predefinidos, Federico Tavelli presenta un aná­lisis del siglo comprendido entre 1520 y 1620 concebido y elabora­do desde sus raíces históricas. Su obra examina el encuentro entre las culturas europea-española y transatlántica y la consecuente „transformación de la antigua América a través de modelos sociales cristianos". Para él, la expansión del cristianismo en el mundo no se define únicamente por el sometimiento y la explo­tación, sino también por el „pro­ceso de integración de culturas". La cuestión central no es la tesis colonialista orientada al presen­te, sino cómo se plasmaron en América, en términos históricos reales -realhistorisch-, los debates contemporáneos del mundo eu­ropeo-latino, cómo fueron adap­tados a las culturas y sociedades no cristianas y qué repercusiones tuvieron en la religión y la cultu­ra europeas, en particular en la península ibérica.

2025-01-01T00:00:00Z Garavaglia, Luis Miguel https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20524 2025-09-17T05:02:06Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: Roberto Tomichá Charupá. Naqui Ubai Tupas: Anotaciones teológicas amerindias. Cochabamba: Itinerarios Editorial , 2023, 400 pp. Autor: Garavaglia, Luis Miguel Resumen: El libro ofrece su teología en Naqui Ubai Tupas ,un compendio de catorce artícu­los sobre teología india-cristia­na, publicados en revistas espe­cializadas. Tres de estos textos aparecen por primera vez, y uno ha sido elaborado especialmen­te para este libro.

2025-01-01T00:00:00Z Zammit, Joseph https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20523 2025-09-17T05:01:58Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: Teología desde las Orillas: el Papa Francisco, la Piedad Popular y la Visión Mediterránea de la Fe Autor: Zammit, Joseph Resumen: El 15 de diciembre de 2024, el Papa Francisco clausuró, en el «Palais des Congrès et d’Exposition d’Ajaccio» el Congreso sobre religiosidad popular en el mediterráneo. En su discurso, el Papa Francisco nos recordaba que «En la piedad popular puede percibirse el modo en que la fe recibida se encarnó en una cultura y se sigue transmitiendo», y por lo tanto en ella «subyace una fuerza activamente evangelizadora que no podemos menospreciar: sería desconocer la obra del Espíritu Santo» (Exhort. Ap. Evangelii gaudium, 123; 126). Mark Zammit, colega maltés, nos ofrece una rica reflexión teológica a partir de los temas tratados esos días.

2025-01-01T00:00:00Z Podestá, Agustín https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20522 2025-09-17T05:02:04Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título: El rol de la Pastoral Universitaria en el Pacto Educativo Global Autor: Podestá, Agustín Resumen: El Pacto Educativo Global (PEG), propuesto por el papa Francisco desde 2019, puede convertirse en un espacio propicio para el trabajo de la pastoral universitaria. La diversidad y la pluriculturalidad de las instituciones de nivel superior, especialmente en el contexto latinoamericano, sus redes de trabajo existentes, y su ser particular dentro de la Iglesia Católica, pueden resignificar la educación al servicio, en las líneas propuestas por ese Pacto. Nos proponemos entonces reconocer cómo la pastoral universitaria aporta en el logro de los objetivos del Pacto Educativo Global, tanto a nivel institucional como en el contexto de América Latina y el Caribe, a través de la articulación y el trabajo colaborativo e interinstitucional de redes.; The Global Compact on Education, proposed by Pope Francis since 2019, can become a favorable space for the work of university ministry. The diversity and pluriculturality of higher-level institutions, especially in the Latin American con-text, their work networks, and their particular being within the Catholic Church, can redefine service education, along the lines proposed by that Compact. We pro-pose here to recognize how university ministry contributes to the achievement of the objectives of the Global Compact on Education, both at the institutional level and in the context of Latin America and the Caribbean, through the articulation and collaborative and inter-institutional work of networks.

2025-01-01T00:00:00Z