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  <title>DSpace Comunidad :</title>
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    <title>Revista de Psicopedagogía. Nro. 1, 2004</title>
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    <published>2004-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Revista de Psicopedagogía. Nro. 1, 2004</summary>
    <dc:date>2004-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Relato de una experiencia en psicopedagogía laboral</title>
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      <name>Aloe, María Luján</name>
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    <updated>2025-04-25T05:01:46Z</updated>
    <published>2004-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Relato de una experiencia en psicopedagogía laboral
Autor: Aloe, María Luján
Resumen: Cuando me llamaron para hacerme cargo de la Gestión del Cambio, en un proyecto de cambio tecnológico con impacto en 3500 personas, supe que finalmente podría integrar los distintos aportes del marco teórico que había ido construyendo entre mi formación como Psicopedagoga y mi ocupación coma profesional dedicada a trabajar con los interrogantes de los adultos que les impiden, ya sea, el desarrollo de su potencialidad en el ámbito laboral, coma también cumplir con los estándares de calidad de las tareas para las que fueron contratados. La empresa donde se realizo esta intervención, un banco con sucursales en todo el país, había pasado en los años anteriores por una expansión y una fusión, ampliando su base de clientes considerablemente; los sistemas que procesaban las operaciones no podían ya dar respuestas de calidad en procesamiento de la información. Se decidió entonces cambiar el 80% de los sistemas, que funcionaban de manera mas o menos atomizados, por uno solo que diera respuesta de manera integral. Este sistema fue comprado a una consultora internacional y adaptado a la realidad de esta empresa. Dado que la implementación del nuevo sistema implicaba una modificación en la forma de hacer las cosas y representaba un cambio que era necesario controlar, acordamos con la Gerencia del Proyecto trabajar en dos objetivos mas acotados y concretamente medibles: acompañar los cambios que traería aparejados el Proyecto, y profundizar y continuar preparando el camino para el Cambio Cultural.</summary>
    <dc:date>2004-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>¿Qué es la psicopedagogía laboral?</title>
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      <name>Hernández, Liliana</name>
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    <updated>2025-04-25T05:01:55Z</updated>
    <published>2004-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: ¿Qué es la psicopedagogía laboral?
Autor: Hernández, Liliana
Resumen: Ante la sorpresa de muchos, y el desconocimiento de otros, desearía transmitir que es la psicopedagogía laboral. Formalmente, la psicopedagogía laboral es una rama de la psicopedagogía que se ocupa de estudiar los procesos de aprendizaje de las personas en situación laboral o, mejor dicho, en el aprendizaje del trabajo. El concepto de psicopedagogía laboral engloba por lo menos cuatro variables: 1) el trabajo, 2) el adulto, 3) el aprendizaje, y 4) el contexto. Cuando hablamos de trabajo, hablamos de un conjunto de actividades que persiguen un fin, algo muy codiciado en los tiempos actuales. Al referirnos al adulto, encontramos una serie de mitos que giran alredor de el: uno de ellos es que es un ser acabado, completo y que ya aprendió todo. Por supuesto que la adultez es una etapa evolutiva de la vida, la mas larga en cuanto a la duración de tiempo, en la que necesitamos aprender continuamente. El aprendizaje del adulto tiene características distintas a las de otras etapas de la vida. "El aprendizaje es un proceso de apropiaci6n de la realidad para transformarla y transformarme". Cuando hablamos de contexto nos referimos al mercado laboral y al escenario económico nacional y mundial. Por todo lo dicho, la Psicopedagogía Laboral requiere de profesionales especializados en estos temas. La Universidad Católica, específicamente el Departamento Psicopedagogía, de la Facultad de Filosofía y Letras, nos ha brindado la oportunidad de ofrecer a la comunidad formación y capacitación, a través del Curso de Posgrado en Psicopedagogía Laboral y de un Encuentro anual, invitando a todos los que hace años vienen acercándose a esta Casa de Estudios con el objeto de continuar construyendo este saber científico que llamamos Psicopedagogía Laboral. El posgrado en Psicopedagogía Laboral es una manera de formarlos.</summary>
    <dc:date>2004-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Gestión del psicopedagogo en el ámbito de las empresas</title>
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      <name>Montti, Carla</name>
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    <updated>2025-04-24T12:17:17Z</updated>
    <published>2004-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Gestión del psicopedagogo en el ámbito de las empresas
Autor: Montti, Carla
Resumen: En el recorrido de la historia laboral en el ámbito de las empresas, inicio mis actividades en el año 1993, en la etapa anterior estuve dedicada a la clínica y a la docencia universitaria, en San Pablo (Brasil), ambos eran ámbitos de actuación tal vez mas esperados para una psicopedagoga. Uno de los hechos que marcó el pasaje de un ámbito de trabajo a otro fue la observaci6n de un nuevo espacio laboral, que generaraba nuevos desafíos pero que no sabía muy bien en que consistía el rol. Como sabemos se aprende "haciendo" y fui recorriendo diversas empresas, de distintos rubros (de servicios financieros, industria y cosmética), siempre en el área de capacitación comercial. Pude corroborar en esa trayectoria que el nuevo ámbito en el cual estaba inserta me generaba la misma motivación que había despertado en mis inicios el ámbito clínico. Fundamentalmente la articulación fue posible porque pude integrar "el saber-conocer, el saber-hacer y el saber-ser de las personas y las organizaciones en la vida laboral". Mi saber anterior no quedó disociado con los nuevos aprendizajes que tuve que adquirir.</summary>
    <dc:date>2004-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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