https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11586 2026-04-06T08:45:29Z 2026-04-06T08:45:29Z https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11606 2021-06-10T04:28:00Z 2021-01-01T00:00:00Z

Título: Revista de Psicología Vol. 17, Nº 33, 2021 (número completo)

2021-01-01T00:00:00Z Carballo, Fabricio Benes, Luisina https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11605 2021-11-02T13:13:52Z 2021-01-01T00:00:00Z

Título: Versión argentina de la escala Monash para la evaluación de la relación de los dueños con sus perros (MDORS-AR) y análisis de los factores demográficos asociados a sus resultados; Argentine version of the Monash scale for the evaluation of the owners' relationship with their dogs (MDORS-AR) and analysis of the demographic factors associated with its results Autor: Carballo, Fabricio; Benes, Luisina Resumen: Resumen: La escala Monash de relación del dueño con su perro evalúa la percepción del dueño del vínculo con su perro y es ampliamente utilizada en las investigaciones del área. El objetivo del presente trabajo fue validar una versión en español de la escala con una población argentina. Para ello se administró la escala junto a una encuesta demográfica, tanto a través de internet como de manera presencial, a 1703 personas. En primer lugar, los ítems se agruparon en tres componentes principales tal como se observó en la estructura factorial de la versión original de la escala. En segundo lugar, hallamos que la forma de administración influye en los resultados ya que la personas que respondieron por internet refirieron sentirse más cercanas a sus perros y percibieron como menos costoso su mantenimiento que las que contestaron presencialmente. En tercer lugar, hubo diversas asociaciones con características demográficas: las personas que viven solas interactúan más con su perro, aquellas sin hijos reportaron una mayor interacción y cercanía emocional, los perros castrados y las hembras son percibidos como más costosos y las personas con vínculos más añejos con sus perros se sienten más cercanas emocionalmente a ellos, aunque interactúan menos. En conclusión, la presente versión de la escala resulta valida y sensible para detectar diferencias individuales respecto de la percepción de la relación de los dueños con sus perros.; Abstract: The dogs-owners’ relationship Monash scale, which evaluates the owner's perception of the bond with his dog, is a widely used tool in the studies about dog human interactions. The objective of this work was to validate a Spanish version of the scale with an Argentine population. To this end, the scale was administered together with a demographic survey, both through the Internet and face-to-face, to 1703 people. First, we found evidence that confirm the three components’ factor structure of the original scale. Secondly, we found that the administration form influences the results. Since people who responded online reported being emotionally closer to their dogs and perceived its maintenance as less than those who answered in person. Third, there were several associations between dog and owner’s characteristics and the scores of the scale: people who live alone interact more with their dogs, those without children reported greater interaction and emotional closeness, castrated and female dogs are perceived as more costly and people who own a dog for longer time feel emotionally closer to them even though they interact less whit their dog. In conclusion, the present version of the scale is a valid and sensitive tool to detect individual differences regarding the owners' perception of the relationship with their dogs.

2021-01-01T00:00:00Z López-Rousseau, Alejandro Ketelaar, Timothy https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11604 2021-06-10T04:27:46Z 2021-01-01T00:00:00Z

Título: Time value of money and happiness; Valor temporal del dinero y felicidad Autor: López-Rousseau, Alejandro; Ketelaar, Timothy Resumen: Abstract: An important question in the well-being literature is how earning and spending money makes people happy. Some studies have shown that people are happier when earning money in constant payments, and spending money on significant others. However, some findings suggest that people with financial expertise may have different preferences based on the time value of money. The current study was designed to address this issue by asking both financial novices and financial experts if earning money at decreasing, constant or increasing rates would make them happier. By replicating and, more importantly, disambiguating previous findings, the results suggest that financial novices are happier when earning money in constant payments and spending money on debts, whereas financial experts are happier when earning money in decreasing payments and spending money on investments. These findings suggest that earning and spending money makes people happier in different ways depending on their financial expertise.; Resumen: Una cuestión importante en la literatura sobre el bienestar es cómo ganar y gastar dinero hace feliz a la gente. Algunos estudios han demostrado que la gente es más feliz cuando gana dinero en pagos constantes y gasta dinero en personas significativas. Sin embargo, algunos hallazgos sugieren que la gente con experticia financiera puede tener diferentes preferencias basadas en el valor temporal del dinero. El estudio actual fue diseñado para abordar este asunto preguntando tanto a novatos financieros como a expertos financieros si ganar dinero a tasas decrecientes, constantes o crecientes los haría más felices. Al replicar y, más importante todavía, desambiguar hallazgos anteriores, los resultados sugieren que los novatos financieros son más felices cuando ganan dinero en pagos constantes y gastan dinero en deudas, mientras que los expertos financieros son más felices cuando ganan dinero en pagos decrecientes y gastan dinero en inversiones. Estos hallazgos sugieren que ganar y gastar dinero hace que la gente sea más feliz de diferentes maneras dependiendo de su experticia financiera.

2021-01-01T00:00:00Z Páramo, María de los Ángeles Arrigoni, Flavia Susana Ligorria Diaz, Aldana Romina https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11603 2021-06-10T04:27:49Z 2021-01-01T00:00:00Z

Título: Violencia Psicológica en la relación de noviazgo en estudiantes universitarios que inician la carrera de Psicología: un estudio cualitativo; Psychological Violence in the dating relationship in university students starting the Psychology career: A qualitative study Autor: Páramo, María de los Ángeles; Arrigoni, Flavia Susana; Ligorria Diaz, Aldana Romina Resumen: Resumen: Introducción: el alarmante incremento de la violencia en las parejas de novios produce devastadoras consecuencias psicológicas y comportamentales. Objetivo: comprender, desde una perspectiva cualitativa, las características de la violencia psicológica en la relación de noviazgo, respecto a sus significados, percepción, modalidades, y respuestas hacia la misma, en estudiantes de inicio de carrera de la Facultad de Psicología de una universidad privada de Mendoza. Método: Investigación cualitativa, estudio descriptivo, diseño fenomenológico. Muestra intencional conformada por alumnos de 1º año de la carrera Licenciatura en Psicología y Licenciatura en Niñez, Adolescencia y Familia (n=74), de ambos sexos, en un rango de edad de 18 a 21 años, que hubieran constante” y antecede a la física “primero se da la violencia psicológica y después se da la física”. Urge instrumentar estrategias de prevención de la violencia relacional desde edades tempranas.; Abstract: Introduction. The alarming increase in dating violence produces devastating psychological and behavioral consequences. Objective: To understand, from a qualitative perspective, the characteristics of psychological violence (PV) in the dating relationship, regarding its meanings, perception, modalities, and response to it, in students at the beginning and end of their studies at the Faculty of Psychology of a private university in Mendoza. Method: Qualitative research, descriptive study, phenomenological design. Intentional sample made up of students from the first course in the careers Psychology and Childhood, Adolescence and Family (n = 74), of both sexes, age range from 18 to 21 years old, who had been in a dating relationship. The triangulation of techniques was used: discussion groups (n = 11), semantic networks and TextSTAT software version 2.9c. for the analysis of information. Results: in the analysis of semantic networks, it is observed that psychological violence is defined with the words “abuse”, “aggression”, “manipulation”, “control”, “insults” and “screaming”, causing “pain” and “fear”. In the discussion groups, the two most significant and frequent keywords were considered in each category of analysis, among which the following words were found: "to be", "not", "I", "person", "power", "a lot", "violence", "psychological", "feel", "jealousy", "guilt", "thing", "believe", "other" and "woman". Conclusion: psychological violence is "more constant" and precedes physical violence "psychological violence occurs first and then physical violence occurs." It is urgent to implement strategies to prevent dating violence from an early age.

2021-01-01T00:00:00Z