https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/10318 2026-04-14T15:42:50Z 2026-04-14T15:42:50Z Neri Guzmán, Juan Carlos Santos Morales, José Luis Arriaga Alemán, Mildreth Guadalupe https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11133 2021-07-20T11:44:15Z 2020-01-01T00:00:00Z

Título: Responsabilidad Social y Huella Ecológica : el caso de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí; Social Responsibility & Ecological Footprint : the case of the Universidad Politécnica de San Luis Potosí Autor: Neri Guzmán, Juan Carlos; Santos Morales, José Luis; Arriaga Alemán, Mildreth Guadalupe Resumen: Resumen: Este artículo presenta el estudio de caso de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí, como un ejemplo para dimensionar el impacto que llega a tener la oferta de servicios de educación superior sobre el medio ambiente. El cálculo se realiza a través de la herramienta Huella Ecológica, y permite conocer la cantidad de hectáreas de árboles que en promedio un integrante de la universidad debe plantar y mantener para compensar el desequilibrio que genera en el medio ambiente por la contaminación y consumo de recursos naturales, logrando así cubrir los requisitos para un desarrollo sustentable a través de la Responsabilidad Social Corporativa de la universidad.; Abstract: This article presents the case study of the Universidad Politécnica de San Luis Potosí as an example to size the impact that generates the offering of superior education services on the environment. The calculations are made through the tool "Huella Ecológica" (Ecological Footprint), this allows us to know the average number of tree hectares that one member of the university has to plant and take care of compensating the lack of equilibrium that generates on the environment due to contamination and consumption of natural resources, meeting this way the requirements for a sustainable development through Corporate Social Responsibility of the university.

2020-01-01T00:00:00Z Chiodi, Francesco Maria https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11132 2021-07-07T23:58:09Z 2020-01-01T00:00:00Z

Título: Next Generation EU : Una oportunidad para una Europa más fuerte; Next Generation EU : An opportunity for a stronger Europe Autor: Chiodi, Francesco Maria Resumen: Resumen: El acuerdo del Consejo Europeo de julio de 2020 para apoyar la recuperación de los países afectados por la crisis del COVID-19 representa un hito histórico. Se aprobaron el Next Generation EU y el presupuesto de la UE 2021-2027, herramientas estrechamente vinculadas que materializan una estrategia que impulsa, a la vez, el relanzamiento de las economías y el desarrollo sostenible de Europa. Se trata de un esfuerzo extraordinario por el volumen de los recursos movilizados, que serán repartidos entre los países según los diferentes grados de necesidad y en función de planes nacionales de recuperación y resiliencia.; Abstract: The agreement reached by the European Council in July 2020 to support the recovery of the countries struck by the COVID 19 crisis was a landmark event. The Next Generation EU and 2021-2027 EU budget were approved, two closely related instruments implementing a strategy designed to stimulate both the reactivation of the national economies and contemporaneously, the sustainable development of Europe. The action taken constitutes an extraordinary effort, due to the volume of the financial resources involved, to be divided amongst the countries according to the various levels of need, based on their respective national recovery and resilience plans.

2020-01-01T00:00:00Z Almansi, Florencia Motta, Jorge Martín Hardoy, Jorgelina https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11131 2021-07-07T23:57:39Z 2020-01-01T00:00:00Z

Título: Incorporación del lente de resiliencia en la transformación social y urbana de los asentamientos informales : Caso: Proceso Participativo de Mejoramiento en Villa 20, Buenos Aires (2016-2020); Incorporating a resilience lens into the social and urban transformation of informal settlements : the participatory upgrading process in villa 20, Buenos Aires (2016-2020) Autor: Almansi, Florencia; Motta, Jorge Martín; Hardoy, Jorgelina Resumen: Resumen: A partir de la experiencia de la integración socio-urbana de Villa 20, este artículo plantea que los procesos de mejoramiento integral de barrios son esencialmente complejos y desafían las prácticas tradicionales de implementación de políticas públicas. El caso presentado demuestra que, cuando se abordan problemas urbanos complejos a través de la participación ciudadana, estos contribuyen a mejorar la gobernanza urbana, brindan respuestas integrales y pueden asegurar la sostenibilidad a largo plazo de los cambios introducidos. La incorporación del lente de resiliencia climática en los procesos de mejoramiento integral de asentamientos informales no ha sido una prioridad en los programas dirigidos por el gobierno hasta la fecha. Sin embargo, cuando estos procesos tienen un enfoque participativo y colaborativo profundo, ofrecen una ventana de oportunidad para transformar no solo las prácticas y políticas gubernamentales, sino también influir en los diseños urbanos, incorporar innovación tecnológica, nuevas prácticas de construcción y adoptar un enfoque más sostenible e inclusivo de desarrollo urbano; Abstract: Based on the experience of the socio-urban integration of Villa 20, this article suggests that upgrading processes are essentially complex and they challenge traditional public policy implementation practices. The case presented demonstrates that, when complex urban problems are addressed through citizen participation, they contribute to improve urban governance, provide comprehensive responses, and may ensure the long-term sustainability of the introduced changes. Incorporating a climate resilience lens in up grading processes of informal settlements has not been a priority in government led programs to date. However, when these processes have at their chore a deep participatory and collaborative approach they offer a window of opportunity to transform not only government practices and policies, but also influence urban designs, bring technological innovation, alternative construction practices, and adopt a more sustainable and inclusive urban development pathway.

2020-01-01T00:00:00Z Moreno, José Eduardo Prestofelippo, María Eugenia Favara, Jésica Verónica https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11130 2025-02-21T15:13:20Z 2020-01-01T00:00:00Z

Título: Conciencia ambiental en adultos : Un estudio de la jerarquización de los Objetivos de Desarrollo Sustentable; Environmental awareness in adulthood : A study of the hierarchy of Sustainable Development Goals Autor: Moreno, José Eduardo; Prestofelippo, María Eugenia; Favara, Jésica Verónica Resumen: Resumen: El propósito de este trabajo es evaluar cómo los adultos jerarquizan los Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS) y la importancia que ellos otorgan a los ODS relacionados con el cuidado del ambiente, como también su interés en participar en actividades proambientales y su opinión sobre la educación ambiental. La muestra comprendió a 170 adultos (85 mujeres y 85 varones) de la ciudad de Paraná y Oro Verde, Provincia de Entre Ríos, Argentina. Abarca dos submuestras por edad: 75 adultos jóvenes (44,1%) y 95 adultos medios y tardíos (55,9%). Lo ambiental no es algo prioritario para los adultos de esta muestra, quienes jerarquizaron en mayor medida las metas de desarrollo de la lucha contra la pobreza, promoción de la salud y educación.; Abstract: The purpose of this paper is to assess how adults rank the Sustainable Development Goals (SDGs) and the importance they attach to the SDGs related to caring for the environment, as well as their interest in participating in pro-environmental activities and their opinion on environmental education. The sample comprised 170 adults (85 women and 85 men) from the city of Paraná and Oro Verde, Province of Entre Ríos, Argentina. It includes two subsamples by age: 75 young adults (44.1%) and 95 middle and late adults (55.9%). The environment is not a priority for the adults in this sample, they ranked higher the development goals of fight against poverty, promotion of health and education.

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