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WISC-IV
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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2015 | Estudio preliminar sobre la relación entre el nivel educativo de la madre y los índices comprensión verbal y velocidad de procesamiento del WISC-IV | Labin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra |
 | 2018 | Interpretación del WISC-IV : índices alternativos para la evaluación de las habilidades cristalizadas | Labin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra |
 | 2018 | Índices alternativos del WISC-IV para la evaluación del razonamiento fluido | Labin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra |
 | 2020 | Posibilidades y límites en el aprendizaje : el WISC-IV desde la evaluación dinámica | Musci, María Cecilia |
 | 2015 | Las potencialidades para el aprendizaje : la evaluación dinámica como estrategia de intervención | Musci, María Cecilia ; Brenlla, María Elena |
 | 2017 | Puntuaciones alternativas del WISC-IV para la interpretación de la capacidad intelectual: índices de capacidad general y competencia cognitiva | Labin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra |
 | 2015 | La relación entre el nivel educativo de la madre y el rendimiento cognitivo infanto-juvenil a partir del WISC-IV | Labin, Agustina ; Taborda, Alejandra ; Brenlla, María Elena |
 | 2014 | Utilidad clínica del WISC-IV | Brenlla, María Elena |
