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FORMACION DOCENTE
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Autor(es)
2014
Carrera docente en la Ciudad de Buenos Aires : una mirada desde los incentivos
Montoya, Silvia
;
Volman, Víctor
1981
Los contenidos filosóficos en la formación del docente argentino
Boz de Zuzek, M.
2021
Cuadernos programa formación docente
Herrera, Daniel Alejandro
;
Limodio, Gabriel
2019
El desafío de la enseñanza en el nivel superior : una experiencia de desarrollo profesional docente situado
Aberbuj, Claudia Marcela
;
Guevara, Jennifer
;
Fernández Fastuca, Lorena
2023
Ecosistema y desafíos de la enseñanza
Herrera, Daniel Alejandro
;
Limodio, Gabriel
2022
Educación a distancia : claves para el diseño y desarrollo de aulas virtuales de calidad
Gaiazzi, Pablo
2022
Escuelas ondulantes : enseñar y aprender para aprender a enseñar
Cabo, Carina
2021
Hibridación hacia un contexto de virtualidad en la formación docente inicial por capacidades
Dellepiane, Paola
2022
Innovación disruptiva y nueva identidad docente: Modelo AIE-UCA de formación por aptitudes
Peregalli, Andrés
;
Rodriguez, Hernán
2019
Medievalismo, animación y didáctica
López Rasch, Juan Cruz
2022
El modelo AIE-UCA : formación docente en los tiempos que corren
Azar, Gabriela
;
Barrenechea, Ignacio
2018
Necesidad de formación docente en bibliotecarios que ejercen la enseñanza universitaria
Cabral, Rubén Gonzalo
2022
Pearson, M. R. y Equipo Jel Aprendizaje. Una forma diferente de aprender : tratamiento psicopedagógico. Buenos Aires : Paidós, 2022. 3ª edición
Cardoni, Juliana
2023
Perspectivas teóricas y prácticas sobre la alfabetización inicial de los docentes rurales
Mazzacan, Julieta R.
2021
La política como servicio al bien común en el pensamiento de Jorge Bergoglio-Papa Francisco
Gallo, Marco
2012
El proyecto de investigación como generador de nuevos aprendizajes en la formación docente
Maceri, María Ximena
2024
Las representaciones sociales en el ámbito de la formación profesional
Robles, Melisa
2019
Scriptorium, Nº 19, 2019 (número completo)
2022
Seminario pedagogía y didáctica : cuadernillo
García Ripa, María Inés
2021
La utilización de cápsulas digitales : estrategia para compartir contenidos en modalidad asincrónica y en metodología de clase invertida
Donati, Gabriela