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ENSEÑANZA DEL INGLES
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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2017 | A multicultural approach to english teaching in Buenos Aires : is it happenning? | Bize, Daniela |
 | 2019 | Bridging Cultures Nº 4, 2019 (número completo) | |
 | 2020 | Bridging Cultures Nº 5, 2020 (número completo) | |
 | 2019 | Motivación académica y su influencia en el desarrollo de las capacidades de estudiantes en el área de inglés | Gil López, José Martin ; Fuster Guillen, Fiorella Gaby ; Norabuena Figueroa, Roger Pedro ; Maldonado Leyva, Hugo Walter ; Norabuena Figueroa, Emerson Damian ; Hernández, Ronald M. |
 | 2019 | Revista de Psicología, Vol. 15, Nº 30, 2019 (número completo) | |
 | 2019 | Revivir el interés en las aulas | Dawidowich, Verónica Miriam |
 | 2019 | The challenges of designing a textual corpus to develop translation students’ academic literacy | Liendo, Paula ; Maluenda, Stella Maris ; Maure, Norma ; Vallejos, Silvia |
 | 2017 | The differences and similarities in the perception of the writing process in transactional texts in L1 and L2 in translation students | Sosa, Pablo |
 | 2019 | The role of memory in the english as a second language classroom | Rodegher, Julieta |
 | 2020 | WhatsApp: experiencias de capacitación en inglés en empresas | Callejo, Luz |
