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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
childrens-executive-function.pdf.jpg2023Children’s executive function during the COVID -19 pandemic in Argentina : associations with home literacy , reading , and screen timesTabullo, Angel ; Canet Juric, Lorena ; Abusamra, Valeria 
desarrollo-conciencia-fonológica.pdf.jpg2021Desarrollo de la conciencia fonológica a través de la modalidad de enseñanza virtualLorences Vega, María Rocío 
early-language-outcomes-argentinean.pdf.jpg2022Early language outcomes in Argentinean toddlers : associations with home literacy, screen exposure and joint media engagementMedawar, Julieta ; Tabullo, Ángel Javier ; Gago Galvagno, Lucas G. 
perspectivas-teoricas-practicas.png.jpg2023Perspectivas teóricas y prácticas sobre la alfabetización inicial de los docentes ruralesMazzacan, Julieta R. 
procesos-alfabetizacion-infancia.pdf.jpg2021Procesos de alfabetización y desigualdad cultural en la primera infancia: factores relacionados con el incremento del déficit de lectura de cuentos en familia durante el ASPO 2020Martínez, Carolina Emilia 
psicologia30.jpg.jpg2019Revista de Psicología, Vol. 15, Nº 30, 2019 (número completo)
situaciones-alfabetizacion-temprana-hogares.pdf.jpg2012Las situaciones de alfabetización temprana en hogares de dos grupos sociales de ArgentinaArrúe, Josefina E. ; Stein, Alejandra ; Rosemberg, Celia Renata 
bridging-cultures4.jpg.jpg2019The challenges of designing a textual corpus to develop translation students’ academic literacyLiendo, Paula ; Maluenda, Stella Maris ; Maure, Norma ; Vallejos, Silvia 
aprendo-leer-escribir.pdf.jpg2020Yo aprendo a leer y a escribir : un tutor me enseñaSánchez, María Beatriz ; Lamela, Melisa ; Curia, Victoria Clara 
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